Document 1004979

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано
_____________________________
Руководитель направления
подготовки специалистов 130101,
зав. кафедрой МКП Ю.Б. Марин
Утверждаю
___________________________
Зав. ИДГ, профессор
Шишлов С.Б.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебная геологическая практика
Специальность: 130101 «ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ»
Специализации: Поиски и разведка подземных вод и инженерногеологические изыскания, Прикладная геохимия, петрология,
минералогия, Геология нефти и газа
Квалификация (степень) выпускника: специалист
Составитель: доцент кафедры ИДГ Цинкобурова М.Г.
Санкт-Петербург 2012
1.Цели и задачи дисциплины:
Учебная геологическая практика имеет целью:
1)
закрепить
теоретические
знания
и
практические
навыки
студентов по курсам общей геологии и введения в специальность;
2)
ознакомить
студентов
с
основами
методики
полевых
геологических, геоморфологических и гидрогеологических наблюдений;
3)
научить студентов свободному владению горным компасом при
работе с картой и выполнении различных замеров на местности;
4)
познакомить студентов с документацией полевых наблюдений и
научить документировать опорные разрезы, горные выработки и различные
объекты при маршрутных наблюдениях;
5)
научить студентов камеральной обработке полевых материалов и
оформлению
геологического
отчета
с
необходимыми
графическими
приложениями;
6)
ознакомить студентов с некоторыми горно-промышленными
предприятиями Ленинградской области;
7)
ознакомить
студентов
с
основными
особенностями
геологического строения Ленинградской области;
8)
подготовить
геологических
студентов
дисциплин:
к
прохождению
палеонтологии,
последующих
исторической
геологии,
структурной геологии, тектоники, минералогии и петрографии.
Задачи дисциплины: в течение полевого этапа студенты должны
научиться выполнять следующие виды работ:
1)
ориентироваться
местонахождение
на
наблюдателя,
местности
пункты
и
наносить
наблюдения
и
на
карту
выполняемый
маршрут;
2)
выбирать на местности для последующей документации наиболее
характерные геологические объекты с учетом степени обнаженности района
геологических исследований, а также масштаба и задач выполняемых работ;
3)
решать
вопросы
о
необходимости
производства
горных
выработок
в
случае
плохой
обнаженности,
выбирать
выработки
оптимального типа - расчистки, закопушки, шурфы, канавы, скважины,
принимая во внимание объем предстоящих земляных работ, запас времени,
физические возможности и экономическую целесообразность;
4)
проводить фотодокументацию и графическую документацию
точек наблюдений и отдельных элементов объекта с учетом степени
важности изображаемого, его представительности и удобочитаемости;
5)
определять необходимое количество опорных разрезов, их
местоположение;
6)
овладеть формой и порядком ведения полевого дневника;
7)
овладеть всеми операциями по документации геологического
объекта: предварительный осмотр, разметка, географическая привязка,
послойное описание, отбор образцов горных пород и их нумерация, поиски и
отбор ископаемых органических остатков (окаменелостей), этикетирование
образцов горных пород и окаменелостей, измерение мощности пластов,
размеров обнажений, элементов залегания горных пород и трещиноватости,
выделение маркирующих горизонтов;
8)
проводить геоморфологические и геоботанические наблюдения;
9)
осуществлять наблюдения над различными водопроявлениями
(открытые водотоки, источники, мочажины и т.п.) и устанавливать их связь с
особенностями геологического и геоморфологического строения площади;
10)
сопоставлять (коррелировать) геологические разрезы путем
построения стратиграфических колонок, разрезов, профилей, схем и
наносить прослеженные геологические границы на топографическую основу
с целью получения макета геологической карты района работ;
11)
ежедневно обрабатывать и осмысливать результаты полевых
наблюдений, уточнять макроскопические определения горных пород и
минералов перед занесением их в каталог образцов, предварительно
определять окаменелости с целью установления возраста вмещающих пород.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Курс "Основы общей геологии"
входит в состав базовой части
дисциплин математического и естественнонаучного цикла подготовки
инженеров по направлению «Прикладная геология» и изучается студентами
данной специальности в течение 1 семестра параллельно с изучением курса
«Общая химия».
Первая учебная геологическая практика служит для закрепления у
студентов теоретических и практических знаний, полученных в ходе
изучения курса «Общая геология».
Для
освоения
дисциплины
обучающийся
должен
обладать
устойчивыми знаниями по физической географии и биологии в объёме
школьной программы. Общей геологии и геодезии – в объеме институтской
программы.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ПК-1, ПК-2,
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основные геологические понятия, основные особенности
геологического строения Ленинградской области, важнейшие минералы,
горные
породы,
характерные
для
виды
полезных
Ленинградской
ископаемых
области,
и
их
месторождений
геологические
процессы,
повлиявшие на формирование рельефа Ленинградской области, виды
геологических
структур,
характерных
для
Ленинградской
области,
геохронологическую и стратиграфическую шкалы,
Уметь: определять главнейшие минералы и горные породы и
охарактеризовывать основные геологические тела и элементы их залегания.
Владеть: общими навыками интерпретации геологических карт,
разрезов и схем.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы.
Всего
часов
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Семестры
2
112
112
В том числе:
-
-
Лекции
8
8
Маршруты
62
62
Лабораторные работы (ЛР) – камеральные работы
42
42
Самостоятельная работа (всего)
100
100
-
-
Написание геологического отчета
15
15
Оформление графических материалов для
15
15
25
25
Работа с эталонными коллекциями
20
20
Работа с литературой
25
25
В том числе:
-
-
-
-
-
-
геологического отчета
Оформление рабочей коллекции горных пород
Ленинградской области
Другие виды самостоятельной работы:
диф.
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
зачет
Общая трудоемкость
час
зач. ед.
212
212
2
2
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№
п/п
1
2
3
Наименование раздела
дисциплины
Организационное
собрание
Лекция геологическое
строение Ленинградской
области.
Рекогносцировочный
маршрут по р. Саблинка.
Содержание раздела
Инструкция по технике безопасности. Методические рекомендации
по подбору полевого снаряжения.
Орогидрография Ленинградской области. Стратиграфия, особенности
тектоники. Основные генетические типы рельефа Ленинградской
области. Основные водоносные горизонты.
Рассмотрены особенности нижнепалеозойских отложений р.
Саблинка на участке от ст. Саблино до устья. Выделены опорные
разрезы нижнепалеозойских отлождений.
4
Рекогносцировочный
маршрут по р. Тосна.
5
Описание эталонного
опорного разреза
6
Самостоятельное
описание опорного
разреза
нижнепалеозойских
отложений в долинах рек
Саблинка и Тосна.
Камеральные работы.
7
8
9
10
11
Геологический маршрут в
окрестностях ст.
Павловск.
Геологический маршрут
на западе Ижорской
возвышенности
(автобусный).
Геологический маршрут
в окрестностях ст.
Можайское.
Камеральные работы.
12
Геологический маршрут
на север Карельского
перешейка (автобусный).
13
Камеральные работы.
14
Геологический маршрут в
окрестностях ст.
Сиверская.
Камеральные работы.
15
16
17
18
Геологический маршрут в
окрестностях ст.
Комарово.
Камеральные работы.
Подготовка к
геологическому отчету.
Рассмотрены особенности нижнепалеозойских отложений р. Тосна
на участке от Гертовского водопада до устья Саблинки. Выделены
опорные разрезы нижнепалеозойских отложений.
На примере одного из опорных разрезов нижнепалеозойских
отложений междуречья рек Саблинка и Тосна показана методика
описания стратиграфического разреза.
Каждое бригада студентов получает для описания индивидуальный
разрез нижнепалеозойских отложений в долинах рек Саблинка и
Тосна.
Методика оформления коллекции образцов горных пород и
составления стратиграфических колонок.
Изучения дислокаций пород нижнего палеозоя в долине р. Поповка в
дер. Поповка.
Изучение голоценовых известковых туфов в долин р. Шинкарка
вблизи дер. Мал. Забородье. Посещение радонового озера в дер.
Лопухинка, описание разреза отложений ордовика в береговом
обрыве озера.
Изучение дислокаций пород ордовика в известняковом карьере на
северной окраине пос. Тайцы. Изучение особенностей
геологического строения г. Воронья.
Методика построения схемы корреляции.
Изучение особенностей флювиогляциальных отложений в песчаном
карьере в пос. Толоконниково. Аккумулятивная деятельность
ледников как рельефообразующий фактор (пос. Толоконниково).
Экзарационная деятельность ледников как рельефообразующий
фактор (парк Монрепо, г. Выборг). Знакомство с породами нижнего
протерозоя на примере северного окончания Выборгского батолита
(парк Монрепо, г. Выборг).
Методика построения роз трещиноватости.
Изучение особенностей отложений среднего девона в среднем
течении р. Оредеж (ст. Сиверская).
Построение стратиграфической колонки среднедевонских
отложений.
Изучение озерно-морских террас голоценового возраста в
окрестностях ст. Комарово.
Методика построения профиля озерно-морских террас.
Методические указания к написанию геологического отчета.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№
п/п
Наименование обеспечиваемых (последую-щих)
дисциплин
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения
обеспечиваемых (последующих) дисциплин
3-6
7, 11,
8
9
10
12-13
14
16-17
15
1
Стратиграфия
+
2
Инженерная геология и
гидрогеология
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
3
Структурная геология
+
4
Палеонтология
+
+
+
+
+
5
Историческая геология
+
+
+
+
+
+
+
+
6
Региональная геология
+
+
+
+
+
+
+
7
Геоморфология
+
+
+
+
+
+
+
8
Геоэкология
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
6. Лабораторный практикум: не предусмотрен.
7. Практические занятия (семинары): не предусмотрены.
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ): не предусмотрены.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
1.Методические указания по геологической съемке масштаба 1:50 000. Вып.1. Геологическая съемка в
районах развития осадочных пород.Л.,1969.
2.Полевая геология. Справочное руководство. В 2 кн. Под ред. А.С. Кумпана и В.В. Лаврова. Л., Недра.1989.
3. Учебная геологическая практика в Ленинградской области. Сост. Н.Я. Спасский, С.А. Келль,
А.Г. Кравцов. РТП.ЛГИ. 1986.
в) программное обеспечение: не требуется
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: ресурсы
Интернет.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Для изучения эталонных коллекций пород Ленинградской области
используются специализированные аудитории с эталонными коллекциями
минералов, горных пород Ленинградской области и коллекции Горного музея
СПГГУ. Для построения геологических карт дочетвертичных отложений в
пределах Саблинского полигона и для карт фактического материала
Саблинского полигона и р. Поповка используются бланки карт,
отпечатанные в РИО института.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
в качестве оценочных средств текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации используется контроль за ведением полевых
дневников студентами.
_____________________________________________________________________________
Разработчики:
кафедра ИДГ СПГГУ
Эксперты:
____________________
_________________________
(место работы)
фамилия)
доцент
Цинкобурова М.Г.
___________________
(занимаемая должность)
(инициалы,