Сведения о реализации основной профессиональной

Сведения о реализации основной профессиональной образовательной программы
среднего профессионального образования – программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих
140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям),
(код и наименование профессии)
относящейся к укрупнённой группе профессий, специальностей и направлений
подготовки 13.00.00 Электро _и теплоэнергетика________________________________,
(код и наименование укрупнённой группы профессий)
заявленной для государственной аккредитации областным
государственным
бюджетным образовательным
учреждением
среднего
профессионального
образования «Ульяновский техникум
приборостроения»____________________________
(полное наименование организации)
I. Регламентация деятельности профессиональной образовательной организации по
основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального
образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям),
(код и наименование профессии)
1.1. Документы, регламентирующие организацию образовательного процесса
В техникуме сформирована необходимая нормативно-правовая база федерального и
регионального уровня, регулирующая деятельность ОГБОУ СПО «Ульяновский техникум
приборостроения».
1.2.
Нормативно-правовая
база
деятельности
профессиональной
образовательной организации
1.2.1.
Лицензия серии 73Л01 № 0000343, регистрационный № 2116, выдана 07
ноября 2013 года, Министерством образования и науки Ульяновской области, бессрочно;
1.2.2. Свидетельство о государственной аккредитации на заявленную для
государственной аккредитации основную профессиональную образовательную программу
- Серия 73А01 № 0000154, от 27.11.2013 года № 2256, Министерством образования и
науки Ульяновской области, до 28 мая 2015 года.
1.2.3. Устав ОГБОУ СПО «Ульяновский техникум приборостроения» в разделе 4
«Образовательная деятельность Учреждения» содержит нормы, регламентирующие
организацию образовательного процесса:
- язык обучения;
- формы получения образования;
- технологии обучения;
- структура образовательных программ и сроки ее обновления;
- определение срока обучения;
- организация и содержание образовательного процесса;
- сроки начала и окончания учебного года, продолжительность каникул;
- максимальный объём учебной нагрузки в неделю (год) для различных форм
получения образования;
- основные виды учебных занятий, продолжительность аудиторных занятий, недельная
нагрузка студентов обязательными учебными занятиями, применяемая система оценки;
- численность студентов в учебной группе, подгруппе;
- проведение производственной практики;
- порядок и периодичность промежуточной аттестации, максимальное количество
экзаменов и зачетов;
- осуществление государственной итоговой аттестации;
- вид документа, выдаваемого выпускникам, освоившим соответствующую
образовательную программу в полном объёме и прошедшим государственную (итоговую)
аттестацию; порядок выдачи, заполнения, хранения и учета;
- вид документа, выдаваемого лицу, не завершившему образования, не прошедшему
государственной (итоговой) аттестации или получившему на государственной (итоговой)
аттестации неудовлетворительные результаты.
1.2.4. В ОГБОУ СПО «Ульяновский техникум приборостроения» организацию
образовательного процесса регламентируют следующие локальные акты:
образовательного процесса регламентируют следующие локальные акты:
1. Положение о порядке приёма обучающихся.
2. Положение о приёмной комиссии ОГБОУ СПО «Ульяновский техникум
приборостроения».
3. Положение о порядке отчисления, перевода и восстановления обучающихся.
4. Положение о практике студентов, осваивающих образовательные программы
среднего профессионального образования ОГБОУ СПО «Ульяновский техникум
приборостроения».
5. Положение об академическом отпуске.
6. Положение о ведении журнала учёта теоретического обучения и журнала учёта
учебной практики (производственного обучения).
7. Положение о методической комиссии.
8. Положение о совместном отраслевом методическом
совете по вопросам
подготовки
кадров
по
программам
СПО
для
предприятий
(организаций)
приборостроительной отрасли.
9. Положение о библиотеке ОГБОУ СПО «Ульяновский техникум приборостроения».
10. Положение по итоговому контролю учебных достижений обучающихся при
реализации ФГОС среднего (полного) общего образования в пределах программы
подготовки квалифицированных рабочих, служащих.
11. Положение о порядке проведения государственной итоговой аттестации.
12. Положение о порядке организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам СПО в ОГБОУ СПО «Ульяновский техникум
приборостроения».
13. Положение
об организации внеаудиторной
самостоятельной работы
обучающихся при реализации программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих
СПО на основе компетентностного подхода.
14. Положение о мониторинге сформированности общих и профессиональных
компетенций в процессе реализации программ подготовки квалифицированных рабочих,
служащих в соответствии с ФГОС СПО.
15. Положение о подготовке и проведении экзамена (квалификационного) по
профессиональному модулю.
16. Положение об организации выполнения и защите выпускной квалификационной
работы по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих.
17. Положение о фонде оценочных средств.
18. Положение об официальном сайте ОГБОУ СПО «Ульяновский техникум
приборостроения».
19. Положение о дуальной системе подготовки кадров.
20. Положение о правилах внутреннего распорядка обучающихся.
1.2.5. Годовой календарный график учебного процесса формируется на основании
учебных планов по реализуемым профессиям и утвержден на 2014-2015 учебный год
приказом по техникуму от 28 августа 2014 года № 94/1.
Планирование образовательной деятельности на 2014-2015 учебный год осуществлено
в «Перспективном плане работы на 2014-2015 учебный год», принятом на заседании
педагогического совета 28 августа 2014 года протокол № 1.
II. Структура основной профессиональной образовательной программы среднего
профессионального образования – программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям),
(код и наименование профессии)
2.1.
Документационное
обеспечение
основной
профессиональной
образовательной программы
2.1.1. Наличие учебного плана, рабочих программ всех учебных дисциплин и
профессиональных модулей, программы учебной и производственной практик, методических
материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии.
В техникуме имеется комплекс программного и учебно-методического обеспечения
по профессии, включающий в себя: федеральный государственный образовательный
стандарт по профессии; рабочий учебный план; рабочие программы учебных дисциплин,
профессиональных модулей, практик, включающие в свою структуру тематические планы,
содержание, планы учебных занятий теоретического и практического обучения.
Методическое сопровождение федеральных государственных образовательных
стандартов регламентируется Положением об учебно-методическом комплексе профессии в
техникуме.
Структура УМК включает в себя программный и учебно-методический блоки.
1. Программный блок состоит из следующих видов программ: рабочая программа
дисциплины, профессионального модуля, практики; программа промежуточной аттестации
студентов; программа государственной итоговой аттестации выпускников.
2. Учебно-методический блок включает:
• методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов;
• практикумы, включающие тематику семинарских, практических занятий, заданий к ним;
• лабораторные практикумы с лабораторными заданиями и с рекомендациями по их
выполнению;
• тестовые задания для самоконтроля и итогового контроля;
• дидактические материалы.
Преподавателями и мастерами производственного обучения разработано и
систематизировано комплексное методическое обеспечение, которое постоянно пополняется
и обновляется.
Педагогическим коллективом техникума по профессии, представленной к
аккредитации, разработано комплексно-методическое обеспечение по всем дисциплинам,
видам практик и подготовке к ГИА.
Большое внимание уделяется электронным публикациям учебно-методических
материалов. На электронных носителях имеются как учебно-методические комплексы, так и
иные виды материалов (электронные курсы лекций, учебники и учебные пособия).
2.1.2. Обязательный минимум содержания дисциплин:
100 % наличие формируемых компетенций в учебных программах всех дисциплин и
профессиональных модулей.
2.1.3. Обновление ППКРС с учётом запросов работодателей, особенностей развития
региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках,
установленных ФГОС.
ППКРС по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию
электрооборудования (по отраслям), проходит ежегодное обновление и согласование с
учётом запросов работодателей, особенностей развития региона, экономики, техники,
технологий в рамках, установленного ФГОС.
2.1.4. Наличие у обучающихся возможности участия в формировании
индивидуальных образовательных программ
Обучающимся не предоставлена
возможность участвовать в формировании
индивидуальных образовательных программ.
2.1.5.
Наличие
обязательных
дисциплин
обязательной
части
циклов,
профессиональных модулей, междисциплинарных курсов в учебном плане.
В учебном плане предусмотрены 100% обязательных дисциплин всех циклов,
междисциплинарных курсов профессиональных модулей;
2.1.6. Общий объём максимальной и обязательной учебной нагрузки.
Вид учебной нагрузки
ФГОС
Учебный план
На базе основного общего образования
Общий объём максимальной учебной нагрузки, часов
1080
3938
Общий объём обязательной учебной нагрузки, часов
720
3420
2.1.7. Общий объём обязательной учебной нагрузки по циклам дисциплин.
Циклы дисциплин
ФГОС
Учебный план
О.00 Общеобразовательный цикл
1780
ОП. Общепрофессиональный цикл
230
507
П. Профессиональный цикл
554
1133
Вариативная часть
216
ФК.00 Физическая культура
80
Итого по профессиональному блоку
1000
1640
Всего по профессии
1080
3420
2.1.8. Объём обязательной учебной нагрузки по дисциплинам.
Объем обязательной учебной
нагрузки
Индекс
Учебные дисциплины
ФГОС СПО
Учебный план
О.00
Общеобразовательный цикл
ОДБ.01
Русский язык
78
ОДБ.02
Литература
195
ОДБ.03
Иностранный язык
156
ОДБ.04
История
117
ОДБ.05
Обществознание
156
ОДБ.06
Химия
78
ОДБ.07
Биология
78
ОДБ.08
Физическая культура
211
ОДБ.09
Основы безопасности
64
жизнедеятельности
ОДП.10
Математика
312
ОДП.11
Информатика и ИКТ
101
ОДП.12
Физика
234
ОП.00
Общепрофессиональный цикл
ОПД.01
Техническое черчение
64
ОПД.02
Электротехника
96
Основы технической механики и
ОПД.03
64
слесарных работ
ОПД.04
Материаловедение
66
ОПД. 05
Охрана труда
34
ОПД. 06
Автоматизация производства
54
ОПД. 07
Экономика предприятия
54
ОПД. 08
Основы электроники
36
ОПД. 09
Безопасность жизнедеятельности
39
2.1.9. Объём часов обязательных учебных занятий по дисциплине «Безопасность
жизнедеятельности».
39 часов в учебном плане по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и
обслуживанию электрооборудования (по отраслям).
2.1.10. Структура профессионального цикла.
П.00
ПМ.00
Профессиональный цикл
Профессиональные модули
Сборка , монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов
ПМ.01
оборудования, агрегатов, машин, станков и другого
электрооборудования промышленных организаций
МДК.01.01
Основы слесарно- сборочных и электромонтажных работ
Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования
МДК.01.02
промышленных организаций
УП.01
Учебная практика
ПП.01
Производственная практика
ПМ.02
Проверка и наладка электрооборудования
МДК.02.01
Учебная практика
МДК.02.01
Контрольно-измерительные приборы
УП.02
Учебная практика
ПП.02
Производственная практика
Устранение и предупреждение аварий и неполадок
ПМ.03
электрооборудования
Организация технического обслуживания электрооборудования
МДК.03.01
промышленных организаций
УП.03
Учебная практика
ПП.03
Производственная практика
2.2. Реализация программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
2.2.1. Нормативный срок освоения ППКРС.
2 года 5 месяцев на базе основного общего образования.
2.2.2. Нормативный срок обучения по учебным циклам.
77 недель
2.2.3. Продолжительность всех видов практик
19 недель
2.2.4. Продолжительность промежуточной аттестации
3 недели
2.2.5. Продолжительность государственной итоговой аттестации выпускников.
2 недели
2.2.6. Общая продолжительность каникулярного времени
23 недели
2.2.7. Объём аудиторной учебной нагрузки в неделю (очная и очно-заочная (вечерняя)
формы получения образования) или в учебном году (заочная форма получения образования).
Объем аудиторных занятий обучающегося в неделю по очной форме обучения
составляет 36 часов;
Очно-заочная (вечерняя) и заочная форма получения образования не реализуется по
данной профессии.
2.2.8. Максимальный объём учебной нагрузки обучающегося, включая все виды
аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.
Максимальный объём учебной нагрузки обучающегося, в неделю, включая все виды
его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы составляет 54 часа;
2.2.9. Продолжительность каникулярного времени в учебном году.
Не менее 10 недель в учебном году и не менее 2 недель в зимний период
Курсы
Продолжительность каникул
1 курс
11
2 курс
10
3 курс
2
Итого
23
2.2.10. Выполнение требований к дисциплине «Физическая культура».
Дисциплина «Физическая культура» предусматривает еженедельно 3 часа
обязательных аудиторных занятий и до 2 часа самостоятельной учебной нагрузки за счет
занятий в спортивных секциях и различных форм внеаудиторных занятий;
2.2.11. Объём часов на консультации в учебном году (очная форма получения
образования).
Консультации для обучающихся
очной формы получения образования
предусмотрены в объеме 250 часов на учебную группу за курс обучения.
2.3. Организация учебной, производственной (профессиональной) практики
2.3.1. Обеспечение документами всех видов практик по основной профессиональной
образовательной программе.
Планирование учебной и производственной практики осуществляется в соответствии
с учебными планами и программами. Имеются в наличии разработанные программы учебной
практики, производственной практики в соответствии с уровнем и направленностью
реализуемых образовательных программ по программе подготовки квалифицированных
рабочих (служащих) по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию
электрооборудования (по отраслям), утвержденные руководителем образовательной
организации и согласованные с работодателями ОАО «Утес».
Учебная и производственная практики по профессии 140446.03 Электромонтер по
ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), осуществляются в
соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. № 291
«Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные
профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»,
Положением о практике и Уставом, согласно учебным планам и графикам учебного
процесса;
Учебная и производственная практика по профессии проводятся техникумом при
освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных
модулей и реализуются концентрировано в несколько периодов.
2.3.2. Проведение аттестации рабочих мест мастеров производственного обучения
и обучающихся.
Аттестация рабочих мест не проводилась.
2.3.3. Оснащение учебных мастерских (полигонов), лабораторий, учебных хозяйств
технологической документацией, инструкциями, оборудованием, материалами.
Имеются все необходимые учебные мастерские, лаборатории для реализации
образовательной программы по программе подготовки квалифицированных рабочих
(служащих) 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
(по отраслям).
Они оснащены технологической документацией, инструкциями, оборудованием,
материалами, имеется
дидактический и раздаточный материалы, поурочные планы,
инструкционно - технологические карты, контролирующие задания, наглядные пособия,
ведется журнал проведения инструктажей по технике безопасности.
2.3.4. Наличие договоров с предприятиями и организациями на прохождение
обучающимися производственной (профессиональной) практики.
Для обеспечения выполнения программ учебной и производственной практики
обучающихся, ежегодно заключаются договоры между образовательной организацией и
базовым предприятием социальным партнером ОАО «Утес», осуществляющей
производственную деятельность соответствующего профиля.
База практики для обучающихся по профессии
140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
№
п/п
Название
предприятия
Адрес предприятия
Руководитель предприятия
город Ульяновск,
Скрипачёв Дмитрий
улица Крымова,14
Александрович
База учебной и производственной практик соответствуют в основном требованиям
федерального государственного образовательного стандарта.
По окончании практики обучающиеся представляют в техникум дневник, отчет о
практике и производственную характеристику с положительными отзывами о
профессиональных качествах.
2.3.5. Аттестация обучающихся по итогам производственной практики.
Аттестация по итогам производственной практики проводится на основании
дневника, отчета, аттестационной ведомости с учетом результатов, подтвержденных
документами с практики.
1.
ОАО «Утес»
Сведения о качестве подготовки обучающихся по профессии
140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям),
(код и наименование профессии)
по итогам практик за 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 уч. г.г.
Этап
КолУчебный
Кол-во
СО
Группа
производственной
во
КО
АУ
год
человек
У
практики
часов
Производственное
14
1254
66
79
100
обучение
201051
2011
Производственная
14
504
66
79
100
практика
Производственное
14
1254
50
50
100
обучение
201155
2012
Производственная
14
504
58
50
100
практика
Производственное
5
1254
59
80
100
обучение
201260
2013
Производственная
5
504
59
80
100
практика
Учебная практика
12
288
73
100
100
201362
Производственная
2014
12
396
73
100
100
практика
Учебная практика
9
288
79
67
100
201464
Производственная
2015
9
396
79
67
100
практика
Итого по практике:
66
75
100
III. Результаты и качество освоения основной профессиональной образовательной
программы среднего профессионального образования – программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих
140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям),
(код и наименование профессии)
3.1. Качество освоения основной профессиональной образовательной программы
Учебный год
2012-13
2013 – 14
2014_-15
№
Результаты
уч. год
уч. год
уч. год
3.1.1.
Степень обученности (СОУ) в %
63
60
69
3.1.2.
Качество обучения (КО) в %
86
70
71
3.1.3. Абсолютная успеваемость (АУ) в %
100
100
100
3.1.4. Тематика и уровень выполнения курсовых работ (проектов), соответствующих
профилю основной профессиональной образовательной программы:
0 % не предусмотрены;
3.1.5. Результаты промежуточной аттестации обучающихся:
100 % обучающихся (среднее по профессии), имеют положительные оценки по
результатам промежуточной аттестации по основной профессиональной образовательной
программе 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по
отраслям);
3.1.6. Привлечение работодателей в качестве внешних экспертов для максимального
приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по
дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей
профессиональной деятельности.
ОГБОУ СПО «Ульяновский техникум приборостроения» привлекает работодателей в
качестве внешних экспертов при разработке программ текущей и промежуточной аттестации
обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла;
Работодателями утверждены оценочные фонды государственной (итоговой)
аттестации.
3.1.7. Порядок разработки, утверждения фондов оценочных средств для
государственной итоговой аттестации и наличие положительного заключения
работодателей.
Фонды оценочных средств для ГИА разрабатывались при участии представителей
техникума и предприятия социального партнёра–работодателя ОАО «Утес». Были
рассмотрены на заседании МК общепрофессионального цикла, утверждены директором.
Имеется положительное заключение работодателей;
3.1.8. Соответствие тематики выпускной квалификационной работы (дипломной
работы, дипломного проекта) содержанию одного или нескольких профессиональных
модулей.
Соответствуют;
3.1.9. Обеспечение документами по организации государственной итоговой
аттестации выпускников:
Государственная (итоговая) аттестация по ППКРС на 100 % обеспечена необходимой
документацией.
Правила организации и проведения государственной (итоговой) аттестации
определены локальным актом техникума «Положение о порядке проведения
государственной итоговой аттестации по программам подготовки рабочих, служащих».
Организация и проведение государственной итоговой аттестации осуществляется в
соответствии с распорядительными актами техникума.
В целях определения соответствия результатов освоения обучающимися
образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих 140446.03
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
соответствующим требованиям ФГОС государственная итоговая аттестация проводится
государственной экзаменационной комиссией.
Состав
государственной
экзаменационной комиссии утверждается приказом
директора техникума. Председателем ГЭК по профессии 140446.03 Электромонтер по
ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), утверждается на учебный год
Министерством образования и науки Ульяновской области.
Видом ГИА по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию
электрооборудования (по отраслям), является защита выпускной квалификационной работы
(выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа).
Для подготовки и проведения ГИА на заседании МК разработана и утверждена
Программа государственной итоговой аттестации.
Программа ГИА содержит объем времени и сроки проведения ГИА, тематику,
порядок выполнения, защиты ВКР, требования к выпускным квалификационным работам, а
также критерии оценки, порядок организации работы ГЭК.
Темы ВКР определены образовательной организацией по согласованию с
работодателями.
Закрепление за обучающимися тем ВКР, назначение руководителей и консультантов
осуществлено приказом образовательной организации.
Для выполнения ВКР разработаны и утверждены методические указания.
3.1.10. Результаты государственной итоговой аттестации:
100 % обучающихся по программе подготовки квалифицированных рабочих,
служащих имеют положительные оценки.
3.2. Участие профессиональной образовательной организации в конференциях,
конкурсах профессионального мастерства, востребованность выпускников на рынке
образовательных услуг и рынке труда
3.2.1. Наличие участников, призёров, победителей всероссийского уровня.
Нет участников, призёров и победителей всероссийского уровня по программе
подготовки квалифицированных рабочих, служащих 140446.03 Электромонтер по ремонту и
обслуживанию электрооборудования (по отраслям).
3.2.2. Наличие участников, призёров, победителей регионального уровня.
3 участника, 1 призера, областных конкурсов профессионального мастерства.
№
Наименование конкурса
Занятое место
Участники
п/п
2013-2014 учебный год
1.
Областной
конкурс
обучающийся Шакирзянов
2
профессионального
мастерства
К.А.
3
«Мастер золотые руки» по профессии
обучающийся Тихонов С.В.
8
«Электромонтёр»
обучающийся Седов О.Н.
2012-2013учебный год
1.
Областной
конкурс
профессионального
мастерства
«Мастер золотые руки» по профессии
«Электромонтёр»
2011-2012 учебный год
1
Областной
конкурс
профессионального
мастерства
«Мастер золотые руки» по профессии
«Электромонтёр»
2010-2011 учебный год
1
Областной
конкурс
профессионального
мастерства
«Мастер золотые руки» по профессии
«Электромонтёр»
1
2
обучающийся Седов О.Н.
Мастер п/о Валеева Н.И.
1
5
Мастер п/о Валеева Н.И.
обучающийся Федоров М.В.
2
2
Мастер п/о Гуренкова О.А.
обучающийся Федоров М.В.
3.2.3. В образовательные учреждения высшего профессионального образования
поступило выпускников:
0 % выпускников поступило в высшее профессиональное образование;
3.2.4. Трудоустроенных выпускников:
78 % выпускников трудоустроено;
%
Призваны
в РА
%
Не
трудоустр
оены
%
по
професси
и
%
Трудоустр
оены
всего
%
Количеств
о человек
Поступил
и в ОУ
ВПО
Группа
Год
Сведения о распределении выпускников
2015
64
9
7
78
7
7
2
22
год
3.2.5. Трудоустроенных выпускников по профессии (специальности):
78 % выпускников трудоустроено по профессии.
3.3. Функционирование системы внутренней оценки качества образования и
организация
инспекционно-контрольной
деятельности
в
профессиональной
образовательной организации
3.3.1. Наличие локальных актов, обеспечивающих функционирование системы
внутренней оценки качества образования.
Систему внутренней оценки качества образования в ОГБОУ СПО «Ульяновском
техникуме приборостроения» обеспечивают:
1. Локальный акт Положение о мониторинге сформированности общих и
профессиональных компетенций в процессе реализации основных профессиональных
образовательных программ в соответствии с ФГОС СПО.
Методическое сопровождение мониторинга сформированности компетенций
представлено комплексом административно-плановых, учебных и методических документов,
необходимых для эффективного осуществления оценочных процедур процесса подготовки
обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
Методический комплекс оценочных материалов качества подготовки обучающихся
по основным профессиональным образовательным программам
разрабатывается
преподавателями, мастерами производственного обучения, обсуждается на методических
цикловых комиссиях по профилям подготовки,
согласовывается с работодателями,
рассматривается и утверждается научно-методическим советом образовательного
учреждения.
Основными компонентами
методического комплекса по сопровождению
мониторинга являются:

Технологические
карты
мониторинга
дисциплины
(МДК)
или
профессионального модуля;

Карты освоения умений обучающихся при выполнении практических и
лабораторных работ;

Аттестационный лист по учебной или производственной практике;

Комплекты контрольно-оценочных средств по учебным дисциплинам и
профессиональным модулям.
Практическая реализация системы мониторинга сформированности компетенций
обучающихся и периодичность процедур его осуществления происходит в соответствии с
циклограммой контрольных точек мониторинга.
Циклограмма контрольных точек мониторинга по программам ФГОС СПО включает
входной контроль, текущий контроль, рубежный контроль, промежуточную и
государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.
Интерпретация результатов мониторинга
производится
путем сравнения
зафиксированного состояния с запланированным в программах профессиональных модулей
и учебных дисциплин.
Организационная структура мониторинга включает в себя три уровня: преподавателя,
мастера производственного обучения, методических комиссий
и ОГБОУ СПО
«Ульяновский техникум приборостроения».
Информация
по
результатам
мониторинга
собирается,
структурируется,
анализируется и хранится на каждом уровне.
Информация по образовательному учреждению хранится в соответствующих
унифицированных базах данных, которые позволяют осуществить автоматизированный
расчет показателей мониторинга.
По результатам анализа мониторинга издаются информационно – аналитические
материалы о состоянии и динамике сформированности компетенций обучающихся.
2. Локальный акт Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации по
учебным дисциплинам и профессиональным модулям в соответствии с ФГОС СПО по
профессии.
Текущий контроль знаний обучающихся может иметь следующие виды: входной,
оперативный и рубежный.
Результаты текущего контроля оформляются в виде «Ведомости текущего контроля»
классными руководителями, либо лицами их заменяющими, ежемесячно и используются
администрацией и преподавателями ОУ для анализа качества освоения обучающимися
основной
профессиональной
образовательной
программы
СПО,
организации
индивидуальных занятий с обучающимися, а также для совершенствования методики
преподавания учебных дисциплин, МДК.
Промежуточная аттестация проводится с целью определения соответствия уровня и
качества подготовки рабочего (специалиста) требованиям к результатам освоения основной
профессиональной образовательной программы СПО и осуществляется в двух основных
направлениях:
- оценка уровня освоения дисциплин и междисциплинарных курсов;
- оценка компетенций обучающихся.
Результаты
промежуточной
аттестации
фиксируются
преподавателем
в
экзаменационной (зачетной) ведомости.
В техникуме разработана и внедрена в практику работа системы многоступенчатого
мониторинга, которая охватывает всю деятельность по организации и проведению массового
систематического изучения параметров качества подготовки выпускников и управления
качеством образования и включает целостный исследовательский процесс, определяемый
конкретным содержанием, объектами, источниками и основанный на принципах
системности, последовательности, мотивированности, координированности, коррекции.
По результатам мониторинга составляются аналитические справки, издаются
распорядительные акты с указанием сроком исполнения выявленных несоответствий,
вносятся корректировки в план работы мониторинга и в план работы техникума.
По итогам инспектирования в техникуме проводятся педагогические советы, совещания
при директоре, рассматриваются вопросы на заседаниях методических комиссий,
методического совета.
3.3.2. Наличие качественных аналитических материалов по итогам внутренней
оценки качества образования.
Имеются;
3.3.3. Наличие качественных программ корректирующих действий по результатам
индивидуальных достижений обучающихся.
Имеются;
3.3.4. Наличие системы принятых мер, проведённой внутренней оценки качества
образования.
Имеются;
3.3.5. Организация работы по внедрению системы менеджмента качества в
организации.
В образовательном учреждении система менеджмента качества не внедрена.
3.3.6. Наличие сертификата, подтверждающего наличие системы менеджмента
качества в организации.
Сертификат подтверждающий наличие СМК отсутствует.
3.3.7. Качество и система планирования инспекционно-контрольной деятельности.
Инспекционно-контрольная деятельность образовательной организации организована
в соответствии с Письмом Министерства образования Российской Федерации от 10 сентября
1999г. N 22-06-874 «Об обеспечении инспекционно-контрольной деятельности» и локальным
актом техникума «Положение о внутри техникумовском контроле».
Внутри техникумовский
контроль предусматривает проведение проверок,
наблюдений, обследований, контрольных работ, изучение последствий принятых
управленческих решений.
Основным объектом внутри техникумовского контроля является деятельность
педагогических работников, а предметом - соответствие результатов педагогической
деятельности законодательству Российской Федерации и иным нормативным правовым
актам, включая приказы, распоряжения по техникуму, решения педагогических советов.
3.3.8. Наличие качественных итоговых аналитических материалов.
Контроль за постановкой и реализацией учебных задач на занятиях, организации
самостоятельной работы обучающихся, совершенствование форм и методов проведения
учебных занятий осуществляется через посещение занятий, открытых уроков, качество и
эффективность которых обсуждается на заседаниях МК, семинарах, совещаниях, на
педагогических советах, тем самым придается контролю гласность и актуальность..
Итоговые аналитические материалы представлены аналитическими таблицами,
аналитическими матрицами, аналитическими справками, анализом учебных занятий,
различными планами, протоколами, сведениями, видеоотчетами, методическими
рекомендациями, приказами и др.
3.3.9. Наличие системы принятия мер по результатам контроля.
С целью обобщения итогов инспекционного контроля все аналитические материалы
рассматриваются одной из организационных форм коллективного обсуждения и принятия
решений:
- заседание педагогического совета;
- инструктивно-методическом совещании;
- совместном отраслевом методическом совете;
Результаты обсуждения протоколируются, при необходимости издаются приказы,
составляются графики и др.
IV. Условия реализации основной профессиональной образовательной программы
среднего профессионального образования – программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих
140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям),
(код и наименование профессии)
4.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса
4.1.1. Укомплектованность штата профессиональной образовательной организации
по заявленной для государственной аккредитации основной профессиональной
образовательной программе:
По заявленной для государственной аккредитации основной профессиональной
образовательной программе среднего профессионального образования профессии 140446.03
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям),
укомплектованность штата составляет 100 %.
4.1.2. Базовое образование преподавателей специальных дисциплин профилю
преподаваемой дисциплины (модуля).
Высшее профессиональное образование педагогических кадров соответствует
профилю преподаваемых дисциплин (модулей) в соответствии с требованиями ФГОС:

7 преподавателей (38%) реализуют программы общепрофессиональных дисциплин и
междисциплинарных курсов, 7 из них закончили высшие учебные заведения
соответствующего профиля;

2 мастера производственного обучения (11 %) реализует программы практик, 1 человек
имеет высшее профессиональное образование, 1 – среднее профессиональное, все
соответствующего профиля;
 8 преподавателей (44%) осуществляют подготовку по блоку общеобразовательных
дисциплин, закончили соответствующие факультеты педагогических институтов или
высшие учебные заведения соответствующего профиля.
Все преподаватели осуществляют педагогическую деятельность в соответствии с
присвоенной квалификацией.
Доля мастеров производственного обучения, имеющих на 1-2 разряда по профессии
рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников (для
программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих):
100% мастеров производственного обучения имеют на 1-2 разряда по профессии
рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников;
4.1.3. Доля преподавателей профессионального цикла, имеющих опыт деятельности в
соответствующей профессиональной сфере:
100% преподавателей имеют опыт работы в соответствующей профессиональной
сфере. Стаж педагогической работы у преподавателей общепрофессионального и
профессионального циклов от 5 до 15 лет – 6 человек, более 25 лет – 0 человек.
4.1.4. Прохождение преподавателями, отвечающими за освоение обучающимися
профессионального цикла, стажировок в профильных организациях.
Преподаватели общепрофессиональных дисциплин и дисциплин профессионального
цикла 1 раз в 3 года проходят стажировку на базовом предприятии ОАО «Утес» в
соответствии с требованиями ФГОС по 140446.03 Электромонтер по ремонту и
обслуживанию электрооборудования (по отраслям).
4.1.5. Наличие педагогических работников, имеющих учёную степень, почётные
звания, государственные и ведомственные награды:
четыре педагогических работника имеют почётные звания и ведомственные награды:
Трунов В.Н., Фахретдинов Ф.А. - Отличники ПТО РСФСР, Кузнецова С.В., Серова Л.В.
награждены Почетными грамотами МО и науки РФ.
4.2. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса
4.2.1. Обеспечение всех видов занятий по дисциплинам, междисциплинарным курсам и
профессиональным модулям учебного плана учебно-методической документацией: 100 %
Методическое сопровождение федеральных государственных образовательных
стандартов регламентируется Положением об учебно-методическом комплексе профессии в
техникуме.
Структура УМК включает в себя программный и учебно-методический блоки.
1. Программный блок состоит из следующих видов программ: рабочая программа
дисциплины, профессионального модуля, практики; программа промежуточной аттестации
студентов; программа государственной итоговой аттестации выпускников.
2. Учебно-методический блок включает:
• методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов;
• практикумы, включающие тематику семинарских, практических занятий, заданий к ним;
• лабораторные практикумы с лабораторными заданиями и с рекомендациями по их
выполнению;
• тестовые задания для самоконтроля и итогового контроля;
• дидактические материалы.
Преподавателями и мастерами производственного обучения разработано и
систематизировано комплексное методическое обеспечение, которое постоянно пополняется
и обновляется.
Педагогическим коллективом техникума по профессии, представленной к
аккредитации, разработано комплексно-методическое обеспечение по всем дисциплинам,
видам практик и подготовке к ГИА.
Большое внимание уделяется электронным публикациям учебно-методических
материалов. На электронных носителях имеются как учебно-методические комплексы, так и
иные виды материалов (электронные курсы лекций, учебники и учебные пособия).
4.2.2. Обеспечение обучающихся учебными печатными и/или электронными
изданиями.
Обучающиеся обеспечены печатными и электронными изданиями из расчета 1-2
экземпляра на каждые 100 человек обучающихся.
4.2.3. Укомплектованность библиотечного фонда.
Общий библиотечный фонд – 7 436 единиц,
в том числе:
- учебно-методической литературы – 4 282 единицы
- дополнительной литературы – 634 единицы (в том числе научная – 256, научнопопулярная – 2, справочно-библиографическая –376)
- художественной литературы – 875 единиц.
Периодических изданий – 320. CD и DVD-дисков – 25 наименований.
Приобретено учебно-методической и дополнительной литературы за последние 5 лет
на сумму 7000 руб.
Объём учебных, учебно-методических разработок составляет – 30 печатных листов;
4.2.4. Возможность доступа всех обучающихся к базам данных и фондам учебнометодической документации, в т.ч. доступа к электронно-библиотечным системам,
сформированным на основании прямых договоров с правообладателями.
Библиотека техникума, расположенная в здании главного корпуса осуществляет
библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и
педагогических работников. Для работы с единичными экземплярами функционирует
читальный зал на 30 посадочных мест.
Библиотека оснащена 1 персональным компьютером с выходом в Интернет и имеют
доступ к электронно-библиотечным системам.
Библиотека является одним из структурных подразделений техникума, которое
обеспечивает учебной, учебно-методической, научной литературой и информацией учебновоспитательный процесс, а также является центром духовного и интеллектуального развития
обучающихся.
В библиотеке имеется необходимый набор
художественной, научнопублицистической, учебной, учебно-методической литературы и периодических изданий,
находящихся на бумажных и электронных носителях, которые постоянно пополняются более
современными экземплярами. Состояние фонда учебников хорошее.
Обучающиеся обеспечиваются учебниками бесплатно.
Литература имеется в достаточном количестве.
4.3.
Осуществление
методической
и
инновационной
деятельности
профессиональной образовательной организацией по профилю заявленной основной
профессиональной образовательной программы
4.3.1. Наличие плана методической работы, содержание и формы методической
работы.
Методическая работа в техникуме ведётся в соответствии с локальным актом
Положение о методической комиссии.
Методическая работа планируется на основе анализа и достигнутых результатов.
План работы методических комиссий - рабочий документ, который конкретизируется
в ходе его реализации через индивидуальные и групповые формы работы, через учебнометодическое обеспечение деятельности техникума по различным направлениям, через
организацию работы педагогического коллектива по совершенствованию учебно-
программной и учебно-планирующей документации в соответствии с требованиями
федеральных государственных образовательных стандартов, через работу по повышению
профессиональной квалификации и компетенции педагогических кадров, научноэкспериментальной и издательской деятельности, а также через работу Педагогического и
совместного отраслевого методического советов, методических комиссий, инструктивнометодических и административных совещаний.
В соответствии с современными требованиями в техникуме действуют положения,
регламентирующие различные направления методической работы:
- положение о педагогическом совете;
- положение о методической комиссии.
4.3.2. Эффективность методической работы организации, её влияние на
профессиональный уровень педагогов, на результаты творческих достижений
обучающихся.
Эффективность методической работы образовательной организации характеризуется
следующими направлениями, что свидетельствует о ее влиянии на профессиональный
уровень педагогов, на результаты творческих достижений обучающихся:
1. Организация разработки и корректировки учебно-программной документации.
За отчётный период была рассмотрена на заседаниях МК и утверждена вся учебнопрограммная
документация
по
дисциплинам,
междисциплинарным
курсам,
профессиональным модулям для профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и
обслуживанию электрооборудования (по отраслям).
2.Управление деятельностью председателей методических комиссий.
На сегодняшний момент в техникуме работает 3 методических комиссии.
Ежегодно проводятся открытые занятия, мастер-классы, предметные недели,
месячники по воспитательной работе.
Председатели методических комиссий участвуют в работе областных семинаров.
3. Организация работы по внедрению современных педагогических технологий в
образовательный процесс.
Основным направлением работы является внедрение ФГОС третьего поколения в
рамках дуального обучения и высокоэффективных педагогических технологий:
- личностно-ориентированных;
- здоровье сберегающих;
- информационно коммуникативных и д.р..
4. Организация работы по развитию профессиональной компетентности
педагогических работников.
Основной состав педагогических работников обладает достаточно высоким уровнем
профессиональной компетентности.
Результаты педагогической деятельности многих
преподавателей и мастеров
производственного обучения отмечены различными наградами.
Педагоги ежегодно представляют свой педагогический опыт на Международной
выставке-ярмарке инновационных образовательных проектов – с 2013 по 2015 г.г. – 3 чел, на
Фестивале инновационных педагогических проектов – 2 чел.
Система
повышения
профессиональной
педагогической
компетентности
преподавателей и мастеров производственного обучения предусматривает:
инструктивно – методические совещания;
семинары – практикумы;
работу над темами самообразования;
конкурсы профессионального мастерства.
Важным составным звеном этой системы является педагогический совет.
5.Организация работы по изучению, обобщению и внедрению передового
педагогического опыта.
За анализируемый период педагогический коллектив принял активное участие в
различных областных и международных конференциях и семинарах (2человека).
6.
Организация научно – исследовательской, опытно – экспериментальной
деятельности педагогического коллектива.
7. Организация издательской деятельности
4 преподавателей имеют публикации в сборниках статей, материалах и тезисах
конференций Жукова Л.А., Ляхова Н.С., Исакова М.Г., Фунтова В.А.
8. Создание информационного банка данных.
Нет.
4.3.3. Деятельность методического совета организации (положение, план работы,
анализ работы, протоколы заседаний)
Совместный отраслевой методический совет в раках дуального обучения является
совещательным и консультативным органом, основной целью которого является
совершенствование управления образовательным процессом.
Он является носителем координационной функции, анализирует деятельность
педагогического коллектива, занимается разработкой концепций и программ
образовательной деятельности, обеспечивает взаимодействие между предприятием и
техникумом, обобщает результаты общей деятельности.
Работа СОМС организована в соответствии с Положением о совместном отраслевом
методическом совете.
4.3.4. Деятельность методических комиссий (положение, план работы, анализ
работы, протоколы заседаний)
Для реализации задач методической службы в техникуме сформировано и работает 3
методических комиссии:
- по общеобразовательным дисциплинам;
- по общепрофессиональным дисциплинам;
- классных руководителей.
Председателями
методических
комиссий
назначаются
опытные,
высококвалифицированные педагогические работники. Они оказывают консультационную
помощь молодым преподавателям и мастерам п/о по вопросам анализа и планирования
работы, организации и проведения предметных недель и декад и другим вопросам.
Деятельность методических комиссий организована в соответствии с Положением о
методической комиссии.
Ежегодно составляется и утверждается план работы каждой комиссии.
Заседания комиссий проводятся 1 раз в месяц, каждое заседание протоколируется.
Работа методических комиссий осуществляется согласно планам работы
методических комиссий, где указаны состав методической комиссии, цели и задачи, формы и
методы работы, ответственные за результат. К планам работы приложены графики
проведения открытых мероприятий, предметных недель. В планах отражены требования по
внедрению ФГОС нового поколения, разработка основных образовательных программ,
комплекса методического обеспечения, средств контроля в соответствии с ФГОС нового
поколения. Имеются протоколы, отражающие тематику заседаний, предложения и решения,
выносимых комиссиями.
В конце каждого учебного года проводится анализ работы.
4.3.5. Участие педагогических работников в РИП
с 2014 года ОГБОУ СПО «Ульяновский техникум приборостроения» является
экспериментальной площадкой по внедрению дуального обучения (Распоряжение
Губернатора Ульяновской области от 27.01.2014 г. № 22-р).
4.3.6. Участие педагогических работников в семинарах, научно-практических
конференциях (федеральный, региональный, муниципальный уровни)
За отчетный период педагогический коллектив успешно участвовал в областных
конкурсах, проектах, выставках:
- Выставка научно-методической продукции на форуме УНПО и СПО Приволжского
федерального округа;
- Межрегиональная выставка – ярмарка инновационных образовательных проектов
2011, 2012, 2013,2014;
- Молодёжный инновационный форум приволжского федерального округа;
- научно- практические конференции.
В период с 2011 по 2013 г.г. техникум работал и проводил семинары совместно с
НМЦ. Основными темами семинаров, консультаций и совещаний, проводимых в техникуме
для преподавателей, председателей МК были «Учебно-методическое обеспечение
образовательного процесса в техникуме на основе создания УМК для преподавателей и
обучающихся с использованием ИКТ»
В рамках НМЦ проведены семинары по темам:
1) Использование ИКТ в профессиональной подготовке обучающихся.
2) Компьютерное тестирование как элемент самостоятельной познавательной учебной
деятельности студентов и обучающихся в условиях развития информационнообразовательной среды техникума.
3) Использование компетентностно – ориентированных заданий в процессе
формирования общих и профессиональных компетенций в рамках профессионального
модуля и учебной дисциплины.
4.3.7. Участие педагогических работников в конкурсах профессионального
мастерства (федеральный, региональный, муниципальный уровни).
Нет.
4.4. Материально-техническая база профессиональной образовательной
организации
Для организации образовательного процесса по профессии 140446.03 Электромонтер
по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), техникум располагает
производственной мастерской и учебным корпусом находящихся на базовом предприятии
ОАО «Утес», Крымова, 14 - общая площадь которых составляет 1393 м2.
Техникум располагает помещениями и оборудованием для организации
образовательного процесса, как по общеобразовательной подготовке, так и
по
профессиональной подготовке;
4.4.1.
Соответствие
материально-технической
базы
санитарным
и
противопожарным нормам.
Материально-техническая база соответствует санитарным и противопожарным
нормам:
1) Санитарно-эпидемиологическое заключение №73.ОЦ.09.110.М.000055.02.14 от
11.02.2014 г.
Санитарно-эпидемиологическое заключение №73.ОЦ.09.000.М.000504.12.14 от
02.12.2014 г.
2) Заключение Главного управления МЧС России по Ульяновской области
Управления надзорной деятельности № 79 от 20.06.2014 г.
Заключение Главного управления МЧС России по Ульяновской области Управления
надзорной деятельности № 39 от 24.06.2014 г.
4.4.2. Материально-техническая база, обеспечивающая проведение всех видов
лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и
модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом организации.
Техникум оснащен учебно-лабораторным оборудованием, техническими средствами
обучения, наглядными пособиями и дидактическими материалами.
В техникуме организован плановый ремонт оборудования, осуществляется текущее
обслуживание оборудования. Проверка исправности инструментов, приспособлений,
механизмов, индивидуального освещения, оборудования проводится не реже одного раза в
неделю.
4.4.3. Обеспечение выполнения обучающимися лабораторных работ и практических
занятий, включая как обязательный компонент практические занятия с использованием
персональных компьютеров.
Выполнение обучающимися лабораторных работ и практических занятий, включая
как обязательный компонент практических занятий с использованием персональных
компьютеров обеспечено.
4.4.4. Наличие интерактивных досок, мультимедиа оборудования.
В учебном процессе активно используются один стационарный компьютерный класс,
(10 персональных компьютеров), 1 единиц периферийных устройств, из них принтеров - 1,
сканер - 1, копиров – 1, проектор – 1.
4.4.5. Обеспечение необходимым комплектом лицензионного программного
обеспечения.
Имеется на все компьютеры.
4.4.6. Используемый организацией в образовательном процессе перечень кабинетов.
Для осуществления образовательной деятельности в техникуме имеются учебные
кабинеты. В учебных кабинетах имеются паспорт кабинета, где отражаются задачи,
направления работы кабинетов, перечень основного оборудования, учебно-методическое
обеспечение преподаваемых в кабинете дисциплин, анализ работы кабинета за предыдущий
год и план работы кабинета на текущий учебный год.
Перечень кабинетов:
 технического черчения;
 электротехники;
 технической механики;
 материаловедения;
 охраны труда;
 безопасности жизнедеятельности.
4.4.7. Используемый организацией в образовательном процессе перечень
лабораторий, мастерских.
Перечень лабораторий и мастерских, используемых в образовательном процессе:
Лаборатории:
 электротехники и электроники;
 информационных технологий;
 контрольно-измерительных приборов;
 технического обслуживания электрооборудования.
Мастерские:
 слесарно-механическая;
 электромонтажная.
4.4.8. Используемый организацией в образовательном процессе спортивный комплекс
(спортивный зал, открытый стадион, стрелковый тир и др.)
Для осуществления образовательной деятельности в техникуме имеются тренажерный
зал, стадион и спортивная площадка.
4.4.9. Используемые организацией в образовательном процессе залы (библиотека,
читальный зал, актовый зал и др.)
Для осуществления образовательно-воспитательной деятельности в техникуме
имеются библиотека с подключенным к сети Интернет компьютером, читальный зал на 30
мест, конференц-зал, музей ОАО «Утес».
Конференц-зал оснащен следующим оборудованием: микрофоны со стойками,
усилитель, микшерный пульт, колонки, проектор, экран, ноутбук.
4.5. Информационная открытость профессиональной
образовательной
организации
4.5.1. Наличие подключения к сети «Интернет», количество терминалов, с которых
имеется доступ к сети «Интернет».
Техникум имеет подключения к сети «Интернет», доступ к сети «Интернет» для
учебных целей имеется с 10 компьютеров.
4.5.2. Наличие электронной почты организации.
Техникум имеет электронную почту [email protected]
4.5.3. Наличие сайта организации, периодичность его обновления.
Техникум имеет официальный сайт www.ultps.ru, который обновляется каждые 5
дней.
4.5.4. Наличие электронных баз данных по профилю основной профессиональной
образовательной программы.
В техникуме разработана новая структура учебно-методических комплексов по
дисциплинам профессионального обучения (электронные учебники и справочники,
энциклопедии, мультимедийные средства, средства тестирования обучающихся и др.);
разрабатываются и создаются различные типы электронных учебных пособий;
разрабатываются технологии производства образовательных продуктов и системы оценки
качества нового учебного материала; ведется разработка компьютерных тестов в режиме
реального времени и для автономных учебных пособий (тесты для самоконтроля).
Приложения: всего на ___19__ листах в 1 экз.
1. Учебный план 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
(по отраслям) ___________________________________________________________ на ____ л.;
(код и наименование профессии (или специальности))
2. Годовой календарный учебный график деятельности организации на 1 л.;
3. Сведения о качестве подготовки обучающихся на _2____л.;
4. Сведения об административных работниках на __1___ л.;
5. Сведения о педагогических работниках на _____5___ л.
И.о. директора:
____________
(подпись)
«_13_» _мая__ 20_15_ г.
_Кузнецова Светлана Владимировна
(фамилия, имя, отчество)
ПРИЛОЖЕНИЕ №3
к сведениям о реализации
основной профессиональной
образовательной программы
Таблица №3.1.
Сведения о качестве подготовки обучающихся по профессии
140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
(код и наименование профессии/специальности)
по итогам выпуска 2013-2014 учебного года (указываются учебный год, предшествующий
государственной аккредитации)
Качество подготовки обучающихся
Дисциплина
Количество
СОУ
КО
АУ
обучающихся
(в %)
(в %)
(в %)
Цикл общепрофессиональных дисциплин (ОПД)
Основы технической
механики и слесарных
14
46
36
100
работ
Техническое черчение
14
54
57
100
Электротехника
14
43
29
93
Материаловедение
14
41
29
86
Автоматизация
14
43
36
86
производства
Экономика предприятия
14
58
57
93
Охрана труда
14
66
71
100
Безопасность
14
62
71
92
жизнедеятельности
Основы электроники
14
60
64
93
Среднее по циклу дисциплин ОПД
50
93,6
59
Цикл профессиональных дисциплин (модулей)
Основы слесарносборочных и
14
50,5
43
100
электромонтажных работ
Организация работ по
сборке, монтажу и ремонту
электрооборудования
14
44
28,6
100
промышленных
организаций
Организация и технология
проверки электрооборудования
Контрольно –измерительные
приборы
Организация технического
обслуживания
электрооборудования
промышленных организаций
14
41,7
21,4
85,7
14
52,3
50
85,7
14
65
86
86
Учебная практика
14
65
86
86
Производственная практика
14
45.5
45
78
52,25
47,5
85,8
Среднее по циклу дисциплин ПД
Итого по профессии:
Таблица №3.2.
Сведения о качестве подготовки обучающихся выпускного курса
текущего учебного года по профессии
140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
(код и наименование профессии/специальности)
по итогам выпуска 2014-2015 учебного года
Качество подготовки обучающихся
Дисциплина
Количество
СОУ
КО
АУ
обучающихся
(в %)
(в %)
(в %)
Цикл общепрофессиональных дисциплин (ОПД)
Основы технической
механики и слесарных
11
51
55
100
работ
Техническое черчение
11
61
64
100
Электротехника
11
52
45
100
Материаловедение
11
56
55
91
Автоматизация
11
55
46
82
производства
Экономика предприятия
11
68
82
82
Охрана труда
11
64
82
91
Безопасность
11
83
82
91
жизнедеятельности
Основы электроники
11
60
55
91
Среднее по циклу дисциплин ОПД
61
63
92
Цикл профессиональных дисциплин (модулей)
Основы слесарносборочных и
11
51
55
100
электромонтажных работ
Организация работ по
сборке, монтажу и ремонту
электрооборудования
11
47
46
91
промышленных
организаций
Организация и технология
проверки электрооборудования
Контрольно –измерительные
приборы
Организация технического
обслуживания
электрооборудования
промышленных организаций
11
54
37
91
11
53
36
100
11
55
45
82
Учебная практика
11
64
55
82
Производственная практика
11
64
55
82
56
47
90
58
51
91
Среднее по циклу дисциплин ПД (ПМ)
Итого по профессии:
ПРИЛОЖЕНИЕ №4
к сведениям о реализации
основной профессиональной
образовательной программы
Сведения об административных работниках областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего
профессионального образования «Ульяновский техникум приборостроения»______________________________________________
(полное наименование образовательной организации)
Должность
Ф.И.О.
1. И.о.директора,
заместитель
директора по
учебной работе
Кузнецова
Светлана
Владимировна
2. Заместитель
директора по
учебнопроизводственной
работе
Валеева Нина
Ивановна
3. Заместитель
директора по
учебновоспитательной
работе
Исакова Марина
Геннадьевна
Образовательный ценз
(диплом образовательного учреждения, год
окончания образовательного учреждения,
специальность и присвоенная
квалификация)
Ульяновский государственный педагогический
институт им. И.Н. Ульянова. Диплом УВ №
026547, 1991 г. Квалификация учитель
математики и физики по специальности
«Математика и физика»
Ульяновский государственный ордена «Знак
Почета» государственный педагогический
институт им. И.Н. Ульянова. Диплом УВ №
124008, 1993г. Квалификация «Учитель
трудового обучения и общетехнических
дисциплин» по специальности «Труд»
Ульяновский государственный педагогический
университет им. И.Н. Ульянова. Диплом ВСВ
№ 0197293, 2004 г. Квалификация учитель
технологии и предпринимательства по
специальности «Технология и
предпринимательство»
Сведения о повышении
Стаж
квалификации (свидетельство
административной
образовательного учреждения,
деятельности
название курсов, год их
прохождения)
УИПК ПРО
2) Свидетельство регистрационный
№ 253 от 01.02.2014 г.;
7 лет
Тема: «(Теория и практика
управления ОУ НПО и СПО»
7 лет
УИПК ПРО
1) Свидетельство
регистрационный № 4161 от
22.02.2014г.;
Тема: «Основы профессиональной
педагогической деятельности»
УИПК ПРО
1) Свидетельство
регистрационный № 192 от 2012 г.;
Тема: «Актуальные вопросы
профессиональной педагогики»
9 лет
1) Свидетельство
регистрационный № 12-ПО
31.01.2015 г.;
Тема: «Теория и практика
управления ПОО»
от
ПРИЛОЖЕНИЕ №5
к сведениям о реализации
основной профессиональной
образовательной программы
Сведения о педагогических работниках (включая административных и других работников, ведущих педагогическую деятельность)
областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Ульяновский техникум
приборостроения»_________________________________________________________________________________________________________
(полное наименование образовательной организации)
№
Должность и
преподаваемая
дисциплина
Ф.И.О.
Образовательный ценз
(диплом образовательного учреждения,
год окончания образовательного
учреждения, специальность и
присвоенная квалификация)
Уральский ордена «Знак Почета»
Педагогический институт А.С. Пушкина
Диплом ШВ № 347154, 1993г.
Квалификация учитель русского языка и
литературы по специальности русский
язык и литература
Квалификационная
категория, год
проведения
аттестации
1.
Преподаватель,
преподаваемая
дисциплина:
Русский язык,
Литература.
Жукова
Людмила
Александровна
Высшая
квалификационная
категория, 2011г.
2.
Преподаватель,
преподаваемая
дисциплина:
Математика,
Физика.
Ляхова
Нина
Сергеевна
Ульяновский государственный
педагогический университет имени И.Н.
Ульянова» Диплом ДВС № 1815635, 2002
г. Квалификация учитель математики и
информатики по специальности
«Математика»
нет
3.
Преподаватель,
преподаваемая
дисциплина:
биология,
Анчикова
Лариса
Федоровна
Ульяновский государственный ордена
«Знак Почета» госпединститут им. И.Н.
Ульянова. Диплом УВ № 025724,1992г.
Квалификация учитель биологии и химии
нет
Сведения о повышении
квалификации (свидетельство
образовательного учреждения,
название курсов и год их
прохождения)
УИПК ПРО
Свидетельство регистрационный
№ 1028 от 2013г.
Тема: «Актуальные вопросы
профессиональной педагогики»
(Специфика проф. педагог.
деятельности в преп. общеобр.
дисциплин)
ОГБОУ
ДПО
УИПКПРО
Удостоверение о повышении
квалификации регистрационный
№ 3419 от 2013г.
Тема: «Актуальные вопросы
профессиональной педагогики»
(Специфика профессиональной
деятельности в преподавании
общеобразовательных
дисциплин)
УИПК ПРО
Свидетельство регистрационный
№ 1437 от 22.03. 2014г.
Тема: «Актуальные вопросы
химия,
материаловедение,
автоматизация
производства.
по специальности «Биология химия»
профессиональной педагогики»
4.
Преподаватель,
преподаваемая
дисциплина:
история,
обществознание,
экономика
предприятия.
Мараховская
Любовь
Александровна
Ульяновский государственный
педагогический институт им. И.Н.
Ульянова. Диплом Д-I № 205974, 1979 г.
Квалификация учитель истории и
обществознания средней школы по
специальности история и обществознание
нет
5.
Преподаватель,
преподаваемая
дисциплина:
иностранный язык
(английский,
немецкий)
Сорокина
Алёна Ивановна
ФГБОУ ВПО «Мордовский
государственный педагогический институт
им. М.Е. Евсеева». Диплом ОКА №
97845, 2013 г. Квалификация учитель
немецкого языка и учитель англиского
языка по специальности «Иностранный
язык (немецкий) с дополнительной
специальностью «Иностранный язык
(английский)»
нет
Полтавское высшее военное командное
училище связи им. Маршала Советского
Союза Маскаленко К.С. Диплом ПВ №
568387, 1989 г. Квалификация инженер по
эксплуатации средств электросвязи по
специальности командная тактическая
войск связи
нет
6.
Преподаватель –
организатор ОБЖ,
преподаваемая
дисциплина:
основы
безопасности
жизнедеятельнос
Утехин Сергей
Николаевич
2) Стажировка ОАО «Утёс»
2015 г.
Удостоверение о прохождении
стажировки регистрационный
№ 4 от 30.05.2015г.
Квалификация преподаватель
материаловедения
-
УИПК ПРО
1) Свидетельство
регистрационный
№ 192 от 2012 г.;
Тема: «Актуальные вопросы
профессиональной педагогики»
1) Свидетельство
регистрационный № 12-ПО
31.01.2015 г.;
Тема: «Теория и практика
управления ПОО»
-
от
ти,
безопасность
жизнедеятельнос
ти.
7.
8.
9.
Преподаватель,
преподаваемая
дисциплина:
физическая
культура.
Заместитель
директора по
учебновоспитательной
работе,
преподаваемая
дисциплина:
информатика и
ИКТ
Солнцев Сергей
Анатольевич
Исакова
Марина
Геннадьевна
Мастер
Родионова Елена
производственного Александровна
обучения,
преподаваемая
дисциплина:
основы
технической
механики и
слесарных работ
Государственное образовательное
учреждение высшего профессионального
образования «Ульяновский
государственный педагогический
университет им. И.Н. Ульянова», Диплом
ВСВ 1151711, от 23.06.2007 г.
Квалификация педагог по физической
культуре по специальности «Физическая
культура»
Ульяновский государственный
педагогический университет им. И.Н.
Ульянова. Диплом ВСВ № 0197293, 2004 г.
Квалификация учитель технологии и
предпринимательства по специальности
«Технология и предпринимательство»
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Ульяновский государственный
педагогический университет им. И.Н.
Ульянова, 2013 г., Диплом КУ № 26787,
Специальность: «Профессиональное
обучение», Квалификация «Педагог
профессионального обучения».
Первая, 2011 г.
нет
нет
УИПК ПРО
1) Удостоверение
регистрационный № 1289 от
29.10.2011 г.
УИПК ПРО
2) Свидетельство
регистрационный № 1730 от
28.04.2012 г.
ДО МИОО г. Москва
1) Сертификат регистрационный
№ 77/07 от 2008 г.
Тема: «Информационные
технологии в преподавании
школьных предметов»
ОГБОУ ДПО УИПКПРО
2) Свидетельство
регистрационный ВВ № 011 от
16.01.2012г.
Тема^ « Введение в
информационные и
образовательные технологии
XXI века»
Стажировка ОАО «Утёс»
1) Удостоверение о прохождении
стажировки регистрационный
№ б/н от 09.06.2014г.
Квалификация «Электромонтёр
по ремонту и обслуживанию
электрооборудования»
10.
11.
12.
МДК 01.01.
основы слесарно сборочных и
электромонтажных
работ,
МДК 02.01.
контрольноизмерительные
приборы,
МДК 03.01.
Организация
технического
обслуживания
электрооборудован
ия промышленных
организаций.
И.о. директора,
заместитель
директора по
учебной работе,
преподаваемая
дисциплина:
техническое
черчение
Заместитель
директора по
учебнопроизводственной
работе,
преподаваемая
дисциплина:
электротехника,
основы
электроники.
Преподаватель,
преподаваемая
дисциплина:
ОГОУ НПО ПУ -6
2) Свидетельство
регистрационный № 9557 от
28.05.09г.
Квалификация: «Слесарь по
сборке металлоконструкций»
ОГОУ СПО УППК
3) Свидетельство о повышении
квалификации регистрационный
№ 196 от 09.06. 2010г.
Квалификация «Токарь»
Кузнецова
Светлана
Владимировна
Ульяновский государственный
педагогический институт им. И.Н.
Ульянова. Диплом УВ № 026547, 1991 г.
Квалификация учитель математики и
физики по специальности «Математика
и физика»
нет
Валеева
Нина Ивановна
Ульяновский государственный ордена
нет
«Знак Почета» государственный
педагогический институт им. И.Н.
Ульянова. Диплом УВ № 124008, 1993г.
Квалификация «Учитель трудового
обучения и общетехнических дисциплин»
по специальности «Труд»
УИПК ПРО
1) Свидетельство
регистрационный № 4161 от
22.02.2014г.;
Тема: «Основы
профессиональной
педагогической деятельности»
Фадеева
Наталья
Сергеевна
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего
профессионального образования
-
нет
УИПК ПРО
Свидетельство регистрационный
№ 253 от 01.02.2014 г.;
Тема: «Теория и практика
управления ОУ НПО и СПО»
охрана труда
«Ульяновский государственный
педагогический университет им. И.Н.
Ульянова, 2013 г., Диплом КУ № 26787,
Специальность: «Профессиональное
обучение», Квалификация «Педагог
профессионального обучения».