Министерство сельского хозяйства РФ ФГБОУ ВПО «Орловский государственный аграрный университет» Аннотация

Реклама
Министерство сельского хозяйства РФ
ФГБОУ ВПО «Орловский государственный аграрный университет»
Аннотация
рабочей программы дисциплины
ХИМИЯ
для направления подготовки 23.03.03 «Эксплуатация транспортнотехнологических машин и комплексов»
Степень Бакалавр
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной
программы, в модульной структуре ООП
Дисциплина «Химия» относится к циклу математических и
естественнонаучных дисциплин (Б2.Б4) и изучается на 1 курсе (1семестр).
Изучение данного курса базируется на знаниях, умениях и навыках,
полученных при изучении школьных курсов химии, математики, физики.
Дисциплина «Химия» является основой для изучения экологии,
физиологии, материаловедения и технологии материалов, для понимания
механизмов химических процессов, для обоснования технологических
условий в промышленной технологии, а так же дисциплин вариативной
части профессионального цикла и для прохождения производственной
практики.
2. Цели освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины (модуля)
являются углубление имеющихся представлений и получение новых знаний
и умений в области химии, без которых невозможно решение современных
технологических, экологических, сырьевых и энергетических проблем,
стоящих перед человечеством. Особенностью программы является
фундаментальный характер ее содержания, необходимый для формирования
у специалистов общего химического мировоззрения и развития химического
мышления.
Теоретическая часть дисциплины излагается в лекционном курсе.
Полученные
знания
закрепляются
на
лабораторных
занятиях.
Самостоятельная работа предусматривает работу с учебниками и учебными
пособиями, подготовку к практическим и лабораторным занятиям,
выполнение домашних заданий, подготовку к контрольным работам и
коллоквиумам. В рабочей программе приведен график самостоятельной
работы студентов.
Следует предусмотреть возможность написания
рефератов по отдельным разделам дисциплины.
В процессе освоения дисциплины используются как традиционные, так
и инновационные технологии, а также активные и интерактивные формы и
методы обучения: личностно-ориентированный, интегративно-модульный,
интегративно-дифференцированный подходы, лекции (лекции-визуализации,
лекции-пресс-конференции, проблемные лекции), лабораторные занятия,
учебно-исследовательская работа, деловые игры, реферативная работа.
Для успешного освоения дисциплины приведен список основной,
дополнительной и методической литературы.
Теоретическая и практическая часть разделена на 5 модуля.
Рекомендуемая форма итогового контроля – экзамен.
3 В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: -основные химические понятия и законы, области их применения;
-основы строения атомов, их свойства, виды и характеристики химической
связи;
-основы химической термодинамики и кинетики;
-основные виды растворов и дисперсных систем, их свойства и применение;
закономерности
протекания
окислительно-восстановительных
и
электрохимических процессов;
-виды и свойства полимеров, способы их получения;
-основы химической идентификации и анализа вещества.
Уметь: -определять химический эквивалент вещества и его молярную массу;
-измерять тепловые эффекты химических реакций, влиять на химическое
равновесие и регулировать скорость химической реакции;
-готовить растворы нужной концентрации, определять концентрацию
растворов;
-определять водородный показатель растворов;
-выполнять некоторые виды химического, физико-химического и
физического анализа;
-применять химические законы для решения практических задач.
Владеть: - навыками практического применения законов химии;
-навыками использования в профессиональной деятельности базовых знаний
в области химических дисциплин;
-основными навыками выполнения химического анализа.
3. Краткое содержание дисциплины.
Основные понятия и законы неорганической и органической химии,
классы органических и неорганических соединений, строение атома.
Химическая связь. Периодическая система элементов Менделеева, s, p, d, f
элементы. Строение веществ; водород, вода, галогены, подгруппы кислорода,
азота, углерода, химия кристаллов, щелочные металлы, химия переходных
материалов. Металлы, получение, свойства, типы взаимодействия, сплавы,
применение в технике. Неметаллы, свойства, применение, важнейшие
соединения – оксиды, нитриды, бориды, карбиды. Основы кристаллохимии,
кристаллические решетки, типы, строение. Химические системы: растворы,
дисперсные системы, электрохимические системы, катализаторы и
каталитические системы, полимеры, олигомеры и их синтез; химическая
термодинамика и кинетика: энергетика химических процессов, химическое и
фазовое равновесие, скорость реакции и методы ее регулирования,
колебательные реакции; реакционная способность веществ: химическая и
периодическая система элементов, кислотно-основные и окислительновосстановительные свойства веществ, химическая связь, комплементарность;
теория строения органических соединений, их классификация и
номенклатура, типы изомерии, связь химических свойств со структурой
молекул, классификация реагентов и реакций в органической химии.
4. Общая трудоемкость дисциплины- 4 зач.ед.
5. Структура дисциплины и распределение часов по семестрам.
Семестр
Всего
Вид учебной работы
1
часов
Часов на семестр
Объём трудоемкости дисциплины
114
144
1 Аудиторные занятия
64
64
1.1 Лекции (Л)
20
20
1.2 Лабораторные работы (ЛЗ), в том
44
44
числе учебная НИРС
2. Самостоятельная работа студентов
44
44
2.1 Реферат
10
10
2.2 Подготовка к ЛР, ПЗ, к текущей
34
34
аттестации, к выполнению УНИРС
Вид итогового контроля
экзамен
Похожие документы
Скачать
Случайные карточки
15 основных стилей интерьера

15 Карточек Антон piter

Создать карточки