Тема урока: Сочинение – описание предмета.

Тема урока:
Сочинение
описание предмета.
Вопросы после
прислушивания текста:
• О чём говорится в этом тексте?
• На сколько частей по содержанию он
распадается?
• О чём говорится в первой части?
• Во второй?
• В третьей?
• С какой основной мыслью описывает
автор волчью шубу? (Показать
причудливость, необычность этой вещи).
Описание предмета.
• Начало (Откуда? Кому? Почему?
Когда? Кем?).
• Основная часть (Какой?) по форме,
величине, цвету, материалу,
строению(устройству), назначению.
• Концовка (отношение).
Вопросы после чтения
текста:
• Какие признаки часов описывает автор?
• Найдите слова, при помощи которых
Э.Успенский говорит о размере,
величине часов.
• Докажите, что эти прилагательные не
только характеризуют величину часов,
но и показывают, что автор удивлён,
поражён их размером.
• При описании отдельного
предмета словами рисуются его
признаки по величине, форме,
цвету, материалу, строению
(устройству)
Олицетворение изображение неодушевлённых
предметов как одушевлённых, при
котором они наделяются
свойствами живых существ: даром
речи, способностью мыслить и
чувствовать.
Вопросы:
• Какие слова повторяются в этих
фрагментах? Устраните повторы,
воспользовавшись одним из следующих
способов:
• А) исключение повторяющегося слова;
• Б) замена местоимением;
• В) замена синонимичным для данного
текста словом или словосочетанием.
Вывод:
• При написании своего сочинения
пользуйтесь этими способами
устранения неоправданных
повторов, одних и тех же слов и
выражений.
Вопросы:
• Как называется этот предмет?
• Для чего он предназначен?
• Чем этот самовар особенно привлекает
ваше внимание?
• Опишите его форму. Старайтесь
подбирать красочные, яркие
определения, сравнения.
• Устройство.
• Окраску.
• Материал, из которого он сделан.
• Пофантазируйте, чем такой самовар
может быть дорог тому человеку,
которому он принадлежит.
Задание на дом:
• Вот так же, как здесь в классе, вы
должны будете дома внимательно
рассмотреть выбранный вами для
описания предмет, вспомнить, как и
благодаря кому он оказался у вас, чем
этот предмет вам или вашей семье
особенно дорог, и написать сочинение в
художественном стиле на тему «Моя
любимая игрушка», «Самый дорогой
подарок» и.т.д.
Итоги урока:
• Кратко повторить то, о чём вам
следует помнить при написании
сочинения дома.
Вопросы
•
•
•
•
•
•
1.Из каких частей состоит описание?
2.О чём говорится в первой части?
3.В основной?
4.В конечной?
5.Чем художественное описание
отличается от научного?