Хохлова М.Н - Всероссийский фестиваль педагогического

Всероссийский фестиваль педагогического творчества
2014/15 учебного года
МБДОУ «Усть-Нерский детский сад о-в №1 «Петушок»
Конспект интегрированного занятия по теме: «Космос»
Номинация: Педагогические идеи и технологии
Подготовила и провела:
Воспитатель МБДОУ
«УНДС №1 «Петушок»
Оймяконского района
Хохлова Майя Николаевна
Усть-Нера
Цель: формировать у дошкольников умение комбинировать различные
тематические сюжеты в единый игровой сюжет.
Задачи:
- Учить до начала игры распределять роли;
- Выполнять игровые действия в соответствии с общим замыслом игры;
- Подготавливать необходимые условия игры
- Договариваться о последовательности совместных действий
- Формировать у детей умение выстраивать последовательности игровых
действий, ориентируясь на партнеров-сверстников
- Создавать условия для творческого самовыражения
- Развивать эмоции, возникающие в ходе ролевых и сюжетных действий
- Воспитывать навыки взаимовыручки и взаимопомощи в игре
- Формировать у детей умение комбинировать предложенные ребенком и
другими участниками игры события в сюжете.
Дидактическое оснащение:
- «Космический корабль»
- «Скафандры»
- «Костюмы инопланетян»
- «Диапроектор»
- «Магнитофон»
- «Пазлы планеты Марс»
- «Солнечная система»
- «Космическая тарелка»
Предшествующая работа:
Продуктивные виды деятельности:
- изготовление атрибутов для игры
Дидактические игры: Собери Солнечную систему.
Настольная игра: Собери пазлы планеты Марс.
Занятия:
Развитие речи, ознакомление с окружающим миром,
конструирование.
Словарная работа: Космонавт, Галактика, Солнечная система, марсиане,
ракета, скафандр, космический корабль, космическая тарелка.
Работа с родителями: участие родителей в изготовлении атрибутов.
Ход занятия
Звучит фонограмма песни «Время вперед!»
Ведущий: Внимание! Внимание! Всем, всем, всем! Спешу сообщить ребятам
и всем, что я сегодня получила смс – сообщение с неизвестной планеты. Смссообщение: «Здравствуйте, ребята. Я житель планеты Марс. У нас на планете
случилась беда, просим вас о помощи!»
Ведущий: Поможем марсианам?
Дети: Да!
Ведущий: Так вот, ребята, нас ожидают таинственные и захватывающие
события. Нам предстоит совершить полет в космос, где вы узнаете о нашей
Солнечной системе, встретитесь с чудесами и неизведанными открытиями.
Ведущий: Дети, а на чем можно полететь в космос?
Дети: На ракете.
Ведущий: А как можно еще назвать ракету?
Дети: Космический корабль.
Ведущий: Прежде чем сесть в космический корабль, нам нужно выбрать
командира и надеть космическое снаряжение.
Ведущий: Командиром космического корабля будет Вова. Ребята, а как
называется костюм космонавта?
Дети: Скафандр.
(открываю космический корабль)
Ведущий: Так давайте же оденем их.
Ведущий: Космический корабль «Восток» к взлету готов?
Ребенок: Готов.
Ведущий: Ключ на старт. Начинаем отчет времени 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1.Пуск!
(гаснет свет в зале, включается иллюминация, звучит музыка).
Ведущий: Вот мы и в космосе. Чего только нет на небе – звезды, планеты,
галактики (показ иллюстрации). Звезды кажутся маленькими сверкающими
точками, потому что находятся очень далеко от земли. На самом деле звезды
– это огромные раскаленные газовые шары. Звезды располагаются в
определенном порядке и их можно объединить в созвездия, которым дали
название (показ иллюстрации).
Самое известное созвездие - Большая медведица, которая похожа на ковш,
рядом с большой медведицей находится малая медведица. Это большое
скопление звезд называют Галактикой.(показ иллюстрации).
Ведущий: А как вы думаете, ребята, что такое солнце? Какое оно?
Дети: Солнце – это круглый желтый шар.
Ведущий: Солнце – это ближайшая к нам звезда. Если бы мы оказались на
другой звезде, то увидели бы наше Солнце в виде маленькой звездочки. На
самом деле Солнце – это огромный раскаленный шар, излучающий тепло и
свет (показ иллюстрации). Солнце не одиноко, у него есть семья.
Ведущий: Ребята, кто знает название этих планет?
Ребенок: На луне жил звездочет
Он планетам вел подсчет
Меркурий – раз, Венера – два-с,
Три – Земля, четыре – Марс,
Пять – Юпитер, шесть – Сатурн,
Семь – Уран, восьмой – Нептун,
Девять – дальше всех Плутон.
Ведущий: Так сколько значит планет в нашей Солнечной системе. (показ
иллюстрации всех планет).
Дети: 9 планет.
Ведущий: Это, ребята, планета Меркурий. (показ иллюстрации планеты
Меркурий).
Ребенок: Меркурий ближняя к солнцу планета,
Залит он лучами горячего света,
Так много ему достается лучей,
Что эта планета других горячей.
Ведущий: Летим на следующую планету. Это планета Венера. (показ
иллюстрации планеты Венера).
Ребенок: Воздух тяжкий на Венере,
Суп густой там в атмосфере,
Что-то вроде киселя,
Непригоден для житья.
Жарко очень, словно в печке,
Неуютное местечко.
Хоть Венера к Солнцу ближе,
Солнышко тут не увидишь.
Тучи сплошь над всей планетой,
Канареечного цвета,
Ветер дует, и немалый,
Что уносит даже скалы.
А из космоса Венера
В жемчугах, как королева
Только лучше издали,
Любоваться ей с Земли.
Ведущий: Ребята, а это планета Юпитер. ( показ иллюстрации планеты
Юпитер).
Ребенок: Юпитер больше всех планет,
Но суши на планете нет.
Повсюду жидкий хоровод
И лютый холод круглый год.
Ведущий: Это планета Сатурн (показ иллюстрации планеты Сатурн).
Ребенок: Сатурн – красивая планета
Желто-оранжевого цвета
И кольцами камней и льда
Окружила она навсегда.
Ведущий: А сейчас прилетели мы к планете Уран (показ иллюстрации
планеты Уран).
Ребенок: Он уже который век
Среди братьев – римлян грек,
И сквозь космоса тоску
Мчится лежа на боку.
Ведущий: Это планета называется Нептун (показ иллюстрации планеты
Нептун).
Ребенок: Планета Нептун от Земли далеко
Увидеть ее в телескоп нелегко.
От Солнца планета восьмая
Царит там зима ледяная.
Ведущий: Это самая маленькая планета Плутон (показ иллюстрации
планеты Плутон).
Ребенок: Нужно пять часов, чтоб свету
Долететь до той планеты,
И поэтому она
В телескопы не видна.
Ведущий: Ребята, вот мы и прилетели на планету Марс, который прислал
нам сообщение о помощи.
Дети действительно с этой планетой что-то случилось. Давайте выйдем из
космического корабля и узнаем, что же случилось с планетой Марс.
(Выходим из космического корабля, появляются 2 инопланетянина и
двигаются по залу).
1-й Марсианин: Прием, прием, вижу небольшие неопознанные объекты, они
шевелятся, приступаю к исследованию… Это кажется земляне.
Дотрагивается до колен и рук детей
У объектов есть устройства обработки
(показывает на голову)
По бокам две антенны
(показывает на уши)
Исследую память…
Ведущий: Ребята, да это же настоящие инопланетяне, давайте
поприветствуем их!
1-й Марсианин: Объекты выходят на контакт, включаю переводчики.
Здравствуйте! Мы жители планеты Марс, а вы – земляне?
Ведущий: Здравствуйте, да мы земляне. Мы прилетели к вам с планеты
Земля на помощь.
2-й Марсианин: Да! Мы рады вас видеть! Дело в том, что на нашу планету
упал метеорит, и части планеты разлетелись в невесомости. Мы хотим, чтобы
вы нам помогли найти и собрать нашу планету Марс!
Ведущий: Поможем, ребята, марсианам?
Дети: Да!
Ведущий: Так давайте же соберем планету Марс.
3-й Марсианин: Ребята, а давайте вместе поиграем в игру,которая
называется «Космическая тарелка». (все становимся в круг и передаем
космическую тарелку по кругу).
2-й Марсианин: А я приготовил для вас загадки.
1) Белые цветочки вечером расцветают, а утром увядают. (Звезды).
2) Лежит ковер большой-большой, а не наступишь на него ногой (Небо)
3) Ну-ка кто из вас ответит: Не совсем, не больно жжет, не фонарь, а ярко
светит, и не пекарь, а печет? (Солнце).
4) Полная, как апельсин, а прошла неделя только – от него осталась
долька (Луна).
5) Искры небо прожигают, а до нас не долетают (Метеориты).
2-й Марсианин: А теперь нам очень хочется узнать о той далекой планете,
с которой вы прилетели.
Ведущий: Мы прилетели с планеты Земля!
Земля – круглый шар, который вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца.
На Земле есть суша и вода. На суше живут люди, животные, птицы,
насекомые. В морях и океанах – рыбы и морские животные. Мы живем в
стране, которая называется Россия. И еще ходим в детский сад.
1-й Марсианин: А что такое детский сад? Что вы там делаете?
Дети: Играем, поем, танцуем, рисуем, кушаем, спим.
Ведущий: Дети, а давайте пригласим марсиан в наш детский сад.
2-й Марсианин : Ребята, мы обязательно к вам прилетим на вашу планету
Земля и в ваш детский сад, но сейчас мы не можем, так как у нас много
работы, но мы хотим вам подарить подарок «ракету с нашей планеты», чтобы
вы к нам почаще прилетали на нашу планету Марс!
Ведущий: И мы приготовили вам подарок на память, чтобы вы всегда
помнили, какая необыкновенная наша планета Земля! Но нам, ребята, пора
возвращаться к себе домой на свою планету Земля. Давайте, дети,
попрощаемся с марсианами. До свидания, марсиане!
Марсиане: До свидания!
Ведущий: Космический корабль «Восток» к взлету готов?
Ребенок: Готов!
Ведущий: Ключ на старт. Начинаем отчет времени: 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1. Пуск!
(Звучит музыка, возвращение на планету Земля).
Ведущий: У каждой планеты свой собственный путь.
Нельзя ей, поверьте, с орбиты свернуть.
Вокруг Солнца вращаются наши планеты.
По-разному все они Солнцем согреты.
Ведущий: Вот мы и на своей планете Земля. (приземляемся)
Ребенок : Пилот в космической ракете
На небо глянул с высоты,
Еще никто, никто на свете
Такой не видел красоты!
Ах, какая красота!
Не страшна нам высота!
И мы скажем вам ответ,
Что Земли прекрасней нет! (Все вместе)
Ведущий: Ребята, вам понравился полет в космос?
Дети: Да!
Ведущий: Мне тоже очень понравилось. А сейчас, давайте, поиграем в игру
«Собери Солнечную систему». (Дети отгадывают загадки и собирают
Солнечную систему).
На этой планете такая жара,
Что там оказаться опасно, друзья (Меркурий).
Спряталась за облака
Девица краса (Венера).
А эта планета нам всем дорога.
Нам жизнь подарила планета…(Земля).
А эта планета красного цвета (Марс).
А эта планета гордится собой.
Поскольку считается, самой большой (Юпитер).
Планета кольцами окружена,
И этим отличается она (Сатурн).
А что за планета голубовато - зеленого цвета? (Уран).
Царь морской названье той планете дал.
Он именем своим ее назвал (Нептун).
А эту планету холод страшный сковал,
Теплом ее солнечный луч не достал (Плутон).
Ведущий: И вот наше космическое путешествие на этом завершено.