Дидактическая игра «В гости к другу» Для детей 3-7 лет Авторы: педагог-психолог Комарова В.Л., воспитатель Михайлова С.Г. Рецензент: Сидорчук Т.А. к.п.н. г.Ульяновск ЦЕЛЬ: формировать у детей умение ориентироваться на плоскости с точки зрения другого объекта. Упражнять в порядковом счете и некоторых элементарных математических действиях. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Дидактическая игра предназначена для работы с детьми 3-7 лет. Проводится игра сначала с участием взрослого, затем без него. Количество участников от 2 до 5 детей. Игра рассчитана на 3 уровня освоения. 1 УРОВЕНЬ «Прогулка по дорожке» для детей 3- 4 лет Игровые задачи: Активизация словаря: «вперед», «назад», «вверх», «вниз». Упражнять детей в отсчитывании клеток на полоске, согласно цифровому обозначению (1-3). Дидактический материал ФОТО №1 4 полоски по 5 клеток на каждой; Игрушки; 6 карточек с обозначением цифр от 1-3 и стрелкой, направление движения «вперед», «назад». обозначающей Игровое действие: Воспитатель в роли ведущего. Ребенок берет на себя роль куколки – путешественника и выбирает карточку - «путь». Например: куколка стоит лицом к одной из полосок. Ребенок выбирает карточку по инструкции воспитателя. Игровой результат: Если карточка выбрана верно согласно инструкции. Вариативность игры: ФОТО №2 Игру можно организовать на вертикальной поверхности и вводятся понятия «вверх», «вниз». 2 УРОВЕНЬ «Пойти в гости к другу» для детей 4-5 лет Игровые задачи: Активизация словаря: «вправо», «влево». Упражнять детей в отсчитывании клеток на полоске, согласно цифровому обозначению (1-5) и стрелки, обозначающие направление движения; формировать умение расставлять игрушки по заданной карточке по отношению к другому объекту. Дидактический материал ФОТО №3 Игровое поле 7Х7 клеток на каждой; куколка; 1-4 игрушек – зверюшек; 20 карточек с обозначением цифр от 1-5, количество кружочков согласно цифровому обозначению и стрелкой, обозначающей направление движения «вправо», «влево», «вперед», «назад». Игровое действие: Первый играющий ребенок берет на себя роль куколки – путешественника. Второй играющий ставит произвольно на одну из клеток зверька, с которым должен встретиться путешественник. Первый играющий из набора карточек достает карточку - «путь». Например: куколка стоит лицом к одной из полосок, фигурка зайца поставлена на третью клеточку слева от куколки. Значит, из набора карточек с цифрами ребенок должен выбрать путь - карточку с цифрой 3 и стрелкой направо. Воспитатель при этом выполняет роль контролера. Игровой результат: Карточка поставлена правильно, значит встреча с «другом» состоялась. Вариативность игры: ФОТО №4 Усложнение игры осуществляется за счет увеличения «друзей» - путешественника. Зверюшки ставятся во всех четырех направлениях на любую из клеток. 3 УРОВЕНЬ «Пойти в гости к другу» для детей 5 -7 лет Игровые задачи: Продолжать учить в отсчитывании клеток по цифровому обозначению и согласно указанному направлению (1-10). Упражнять в простых арифметических действиях Дидактический материал ФОТО №5 Игровое поле 20х20 клеток; мелкие игрушки (4 путешественника и друг, к которому они должны прийти); атрибуты конструкторов (деревья, домики, водоемы и др.); 40 карточек с цифрами от 1-10 и стрелкой, обозначающей направление движения «вправо», «влево», «вперед», «назад» и карточки с простыми арифметическими действиями. Игровое действие: Играют от 4 до 8 детей. Воспитатель выполняет функцию контролера. На четырех углах игрового поля ставятся игрушки – путешественники. Роль путешественника выполняет один или два ребенка. В любой клеточке игрового поля ставится «друг», с которым надо встретиться. Дети из набора карточек выбирают «путь» к другу. Играющим необходимо обойти препятствия. Воспитатель контролирует количество ходов, правильность направления путешественников. Игровой результат: Побеждает тот, кто самым близким путем придет к другу. Вариативность игры: ФОТО №6 Карточки с цифрами заменяются простым арифметическим сложением. Ребенок должен произвести сложение и по результату отсчитать количество клеток в заданном направлении. Роль контролера берет на себя ребенок.