Развитие человека Возрастные процессы Высшая нервная

Тест № 10 « Развитие человека. Возрастные процессы. Высшая нервная
деятельность»
1. Рефлекс представляет собой основу:
А) передачи измененных признаков от родителей потомству;
Б) наследственности организма;
В) нервной деятельности человека и животных;
Г) эволюции человека и животных.
2. Плачущему малышу дали в руки куклу – неваляшку, которая зазвенела, и
плач прекратился, это результат:
А) безусловного рефлекса;
Б) рассудочной деятельности;
В) процесса возбуждения;
Г) процесса торможения.
3. Внешнее торможение возникает:
А) при действии новых сильных раздражителей;
Б) при постепенном угасании дуги существующего условного рефлекса;
В) вне зависимости от действия внешнего раздражителя;
Г) по истечении определенного времени для всех рефлексов.
4. Угасание условного рефлекса при неподкреплении его безусловным
раздражителем является:
А) безусловным торможением;
Б) условным торможением;
В) рассудочным действием;
Г) осознанным поступком.
5. Кто автор учения о сигнальных системах человека?
А) И. М. Сеченов;
Б) И. И. Мечников;
В) Г. Мендель;
Г) И. П. Павлов.
6. Новорожденным ребенок считается:
А) первую неделю жизни;
Б) первый день жизни;
В) первый месяц жизни;
Г) первый год жизни.
7. Грудное вскармливание наиболее важно для грудного ребенка, так как:
А) в женском молоке содержатся жиры, белки, углеводы;
Б) в женском молоке содержатся гормоны;
В) в женском молоке содержатся витамины;
Г) в женском молоке содержатся антитела.
8. Грудной период длится с:
А) 1 года до 3 лет;
Б) с 3 лет до 7 лет;
В) с 1 месяца до 1 года;
9) с первого дня до 1 месяца.
9. Первые молочные зубы начинают прорезываться примерно с:
А) 6 месяцев;
Б) 12 месяцев;
В) после года;
Г) 3 лет.
10. В каком возрасте заканчивается развитие организма?
А) в подростковом;
Б) в юношеском;
В) в зрелом;
Г) в пожилом.
11. Замедление обмена веществ, снижение работоспособности всех систем
органов происходит в:
А) подростковом возрасте;
Б) юношеском возрасте;
В) зрелом возрасте;
Г) пожилом и старческом возрасте.
12. Заслуга И. М. Сеченова состоит в том, что он:
А) является основоположником эмбриологии;
Б) показал, что поведение человека основывается на безусловных и условных
рефлексах;
В) описал виды иммунитета;
Г) открыл явление фагоцитоза.
13. Инстинкт – это:
А) последовательная цепочка связанных между собой безусловных
рефлексов;
Б) сложный условный рефлекс;
В) безусловный рефлекс;
Г) видовой рефлекс.
14. Природу сна научно обосновал:
А) И. М. Сеченов;
Б) И. Н. Павлов;
В) И. И. Мечников;
Г) Н. И. Пирогов.
15. Когда человек видит сны?
А) перед пробуждением;
Б) во время медленного сна;
В) во время быстрого сна;
Г) всю ночь.
16. В пословице «Повторение – мать учения» речь идет о:
А) логической памяти;
Б) образной памяти;
В) зрительной памяти;
Г) механической памяти.
17.Какой вид памяти основан на установлении взаимосвязей между фактами:
А) логическая;
Б) механическая;
В) зрительная;
Г) слуховая.
18. С чего начинается познавательная деятельность?
А) с представлений;
Б) с ощущений;
В) с восприятия;
Г) с мышления.
19. В основе обучения лежит:
А) представление;
Б) ощущение;
В) мышление;
Г) ощущение и восприятие.
20. Формирование типа нервной системы зависит от:
А) питания организма;
Б) влияния окружающей среды;
В) наследственности;
Г) наследственности и окружающей среды.
21. Современную классификацию темпераментов создал:
А) К. Линней;
Б) Гиппократ;
В) И. П. Павлов;
Г) И. М. Сеченов.
22. Сильный, уравновешенный тип нервной системы делится на:
А) слабый;
Б) неуравновешенный;
В) неподвижный;
Г) подвижный и неподвижный.
23. Темперамент человека складывается:
А) из наследственных задатков;
Б) из общей активности человека и его эмоциональности;
В) из воздействия на человека условий среды;
Г) из умений человека приспособиться к условиям серды.
2. Реакция ребенка на бутылочку с питательной смесью – это пример
рефлекса:
1) врожденного;
2) приобретенного в течение жизни;
3) имеющегося у всех грудных детей;
4) имеющегося только у детей с искусственным или смешенным
вскармливанием;
5) передающегося по наследству;
6) не передающегося по наследству.
3. Установите соответствие между двумя типами рефлексов и их признаками.
Признаки рефлексов:
1) индивидуальные реакции организма
2) формируются в процессе онтогенеза
3) врожденные видовые реакции организма
4) облегчают приспособления организма к условиям среды
5) жизненно важны, обеспечивают существование организма
6) не требуют специальных условий для их возникновения
Типы рефлексов:
А) безусловные
Б) условные
4. Почему наиболее важно общение и физические упражнения для ребенка в
возрасте от 1 до 3 лет?
Ответы:
Тест № 10 «Развитие человека. Возрастные процессы. Высшая нервная
деятельность»
1В; 2Г; 3А; 4Б; 5Г; 6В; 7Г; 8В; 9А; 10Б; 11Г; 12Б; 13А; 14Б; 15В;
16Г; 17А; 18Б; 19В; 20Г; 21В; 22Г; 23Б.
2. 2, 4, 6.
3. Б Б А Б А А
4. Именно в это время происходит психофизическое развитие ребенка,
формируется речь, мышление, кора головного мозга, согласованность и
точность движений, мышцы, изгибы позвоночника. Кроме того, именно в
этот период ребенок начинает осознавать себя
как личность и у него начинает формироваться социальное сознание. Если в
этот период ребенка лишить человеческого общества и физической
активности, произойдет отставание психофизического развития. Пример:
дети – маугли.