Вергун А.П., кафедра Картографии и геоинформатики Сегодня

Вергун А.П., кафедра Картографии и геоинформатики
Сегодня, человеческая цивилизация находится в глубоком системной кризисе. Причины
этого кризиса разнообразны их множество и все они взаимосвязаны и взаимообусловлены.
Ныне живущее поколение уже ощущает на себе последствия этого кризиса. Поколения,
которые придут на смену существующему, почувствуют его в еще большей мере.
Человечество стоит перед необходимостью решить эту проблему, в противном случае нам
в той или иной степени грозит вымирание от последствий действий, которые мы
совершаем сегодня.
Высшее образование готовит специалистов в различных областях науки, техники,
производства и управления. Эти кадры являются основным достоянием своей страны, т.к
их знания, умения и, в конечном итоге, действия имеют определяющее значение во всех
областях человеческой жизни. На сегодняшний день практически любой в вид
человеческой деятельности, будь-то работа, досуг, проник технический прогресс. Но это
еще не все. Современные технологии проникли в человеческое сознание. Современный
человек получает большую часть информации через продукты человеческой цивилизации:
газеты, телевидение Интернет. Специалисты решают, какую информацию человек должен
узнать, а какую нет. И этих специалистов готовит высшее образование. И образ мыслей и
профессиональные навыки закладывает в человека ВУЗ. Таким образом специалист,
получивший качественное высшее образование напрямую или опосредовано начинает в
значительной мере изменять мир вокруг себя.
Советская система образования, в том числе и высшего, складывалась
десятилетиями. Эта система впервые в мире сняла запрет на всеобщее образование.
Высшее образование перестало быть «элитарным». Советская система образования давала
человеку огромную вертикальную мобильность. Мальчик, родившийся в деревне, мог
поступить в ВУЗ, получить образование и изменить свой социальный статус. Этому
способствовала система рабфаков и курсов, которые давали такую возможность. По
окончании ВУЗа эти люди увеличивали процент образованных людей в стране. Общество
становилось более образованным. Это достижение советской школы необходимо
сохранить. Только образованное общество в состоянии преодолеть тот кризис перед
которым сегодня стоит человек и выйти на новую ступень развития – устойчивое
развитие.
Однако закон времени неумолимо берет свое, и период смены технологической базы
стремительно укорачивается. Если раньше технологическая база изменялась в течение
столетий, в ХХ веке этот период сравнялся с продолжительностью человеческой жизни,
то сегодня технологическая база меняется каждые 7 лет. Образование должно готовить
людей способных постоянно пополнять свои знания. По этой причине образование
должно давать человеку методы получения образования. На сегодняшний день наше
образование практически целиком фактологическое. Такой подход неизбежно ведет в
увеличению сроков образования, которые на сегодняшний день и уже составляют 15 лет.
В этом смысле образование в Московском Университете имеет ряд преимуществ по
сравнению с образованием в других ВУЗах. Всем известное «МГУ не дает знания, МГУ
дает ключ к знаниям» Обучение обучению всегда выгодно отличало МГУ от других
ВУЗов. Именно этим выпускник МГУ и замечателен. По этому это образование и является
элитарным. Такая методика образования должна быть распространена на все ВУЗы
страны.
Ввозным моментом является системность образования и взглядов. Образование
должно давать возможность человеку мыслить системно. В этом смысле Болонская
система представляет нам прямую противоположность. Согласно этой системе
образование становится калейдоскопичным, и не дает целостной картины мира. Знания не
являются системными, соответственно и их приложение не может быть рациональным в
принципе.
Таким образом на сегодняшний день высшее образование должно быть: во-первых
системным, во-вторых современным, в-третьих, специалисты должны ощущать свою
ответственность перед обществом. Только это поможет человечеству выйти из системного
кризиса.
Использованные материалы.
Образование для устойчивого развития в высшей школе России: научные основы и
стратегия развития. Под ред. акад. Н.С. Касимова. – М.: Географический факультет МГУ
им. М.В. Ломоносова, 2008
http://bologna.mgimo.ru/index.php?lang=ru
http://agarosa.ru